他

      他哭了，泪珠从那黝黑的面庞滑过，灯光下，像两条发光的小溪流。也许是委屈得狠了，这个十五岁的男孩竟顾不得旁边有两个女同学，渐渐抽泣起来，不可自抑。

      心里有点惶恐起来，不停地回忆，两天的“交锋”中，是否有过激的言辞行为。但任凭大脑飞快运转到快当机，还是无所得，而旁边的两位科代表也一脸不知所以然的看着我，三人面面相觑。

      耐着性子问他怎么回事，只是含含糊糊地说不想补作业了。再追问，说饿了。多么实诚的孩子！多么脆弱的孩子！意识到因为我要求他把作业补完，却让他错过了饭点，而此时的食堂已经没有饭了。我说，老师这有饼干和牛奶，将就一下可好。本来哭得不能遏制的他，一口回绝，并且提出要出去打电话。

      我替他拨通了电话，并和他母亲沟通了一下情况：一天时间没能把最多20分钟的作业补完……语文本就是他的弱势科目……现在哭了……絮絮叨叨说了很多，生怕伤害了他的自尊和母亲的心。

      母亲让他听电话，三言两语就听他嚷了起来：我要吃饭……爱来不来……

    电话挂断，要上厕所……要面纸……

      十几分钟过去，母亲提着饭到了办公室。他一声不吭地吃了起来，许是真饿了。我和母亲又提起他的作业问题，母亲只一个劲的强调，怪自己没管好。谈话无法进行下去，更觉得今晚陪他补作业的行为真是太一厢情愿。于是，让他吃完回班级上晚自习。

      吃完，和母亲一起走人，干脆利落，与之前判若两人。也许是吃了晚饭有力气了，也许是母亲终究是来了。

      八点多，啃完一包小当家，权当晚饭了。路灯依旧在等我，影子依旧很长，只是记挂着他那份可能永远完不成的作业。

        嘁！白瞎了那么美好的夜晚。