繁星点点，求索漫漫

繁星点点，求索漫漫

我们的课题终于结题了！

激动吗？激动！欣喜吗？欣喜！

其实细想一下，凡事有果必有因。没有辛苦的付出，何谈收获。

回想一路研究之路，充满艰辛、挑战和快乐。

关键词：幸运

虽然做过省级课题，但自己对课题还是处于懵懂状态。当接到项城课题的领头雁新颖姐的邀请，能成为她课题团队中的一员，负责课例研修的子课题时，自己感觉何其幸运！

关键词:恐慌

我们的课题立项之后我没有惊喜，心里竟是莫名的恐慌。我作为一个草根教师如何做课题，而且还是省级重点课题。跟那些专家，领导，学术领军人才相比，简直有天壤之别，自己的能力有限是个大问题。所以当时害怕，恐慌，着急是主旋律。

关键词:学习

课题立项后，学习专业的听评课知识迫在眉睫。从网上购买了崔允漷《课堂观察》，再加上有了主持人和小伙本们的的指导和后援，就有了底气。

关键词:合力

一个人可以走的很快，但一个团队可以走的更远。研究团队组建后，每一次的在线教研活动我们搞的红红火火，就是在大家的相互探讨，相互启发下，我们群策群力，慢慢有了一点头绪。借助团队，通过胡主任一次次修改，冬冬、爱华、刘芬、潘凤的合理建议我们形成调查问卷，至此，研究的目标，内容才逐渐清晰。在一个氛围十分活跃的科研群体中，你将会发现每个人的思想都变得十分活跃，新的观点，新的想法不断出现，在这样的氛围中，原创性的工作可能就会产生。

关键词:引路

正如大家所说的，一旦你有了目标那么好多人甚至老天都会帮着你去实现你的目标的。我们缺少理论，就会有专家教给我们理论知识助我们课题研究的正常进行。特别感恩杨伟东主任、孙涛教授、伍海云老师、李斩棘姐姐等等！还有QQ群的那么多正能量的老师和专家们悉心引领和指导！就像给了我们进行课题研究的钥匙，解决了我们课题中的一个个难题，也像为我们的课题研究注入了催化剂一样，每次学习都有让自己有不同能力的提升，同时对于推进我们的课题研究都有不同的指导作用，正是得益于新时代互联网的魅力，才让我们顺利的得到那么多能力又强的专家的指导，让我们的课题顺利的进行。

关键词:感恩

都说天道酬勤，此时应验了，也应验了主持人的鼓励和肯定。她常对我说，只要你去认真的做，努力不会白费，一定会收获和成功。其实，我最想感谢的人就是她。那一次次活动的筹划、那一次次观课量表的修改，那连一个标点都不能错的严谨，哪些字体要加粗的叮嘱无时无刻不在影响着我。

千里之行始于足下，课题研究道路任重而道远，我们要脚踏实地在这条美丽而又遍布荆棘的道路前行！