彤彤——语言逆袭之路

今天是教师节, 身为老师怎样因材施教, 富有责任的引导学生, 是对我们的要求,也是挑战,我想以彤彤的经历表述，怎么样通过合理的选材, 悉心的辅导， 对她完成一次语言的逆袭。

彤彤——语言逆袭之路

彤彤, 从幼儿园开始，跟着我学习语言，一开始她并不十分抢眼，很文静内向，不太爱讲话但是愿意积极上台展示，慢慢的，发现每次作业她总是按时按质按量的提交，让我逐渐记住了这个非常努力认真的小女孩儿。

由于一些原因, 彤彤今年中断了和我的学习, 7月份，无意和彤妈闲聊，得知彤彤正准备参加中国语文朗读大赛，深圳市决赛。当时成绩仅仅是南山区第二名，而且比较靠后,在众多的参赛选手中并不突出。

彤彤——语言逆袭之路

仔细和家长沟通, 结合彤彤的语言特点, 发现这个作品是一个很多选手选择的作品, 其表现力和新颖程度都不能契合彤彤的特点。

由于对彤彤的语言功底有很深的了解, 加上对孩子需要选择什么题材有着丰富的经验,当下立断,重新选题, 经过了仔细的筛选, 给孩子定下了新的题材。

彤彤——语言逆袭之路

当时离市级总决赛仅有7天的时间，紧锣密鼓，每天网课密训，得益于前期基本功扎实，最后通过我们的共同努力，取得了深圳市赛第一名的好成绩，逆袭成功。

彤彤——语言逆袭之路

征战北京总决赛，继续打磨，没想到抽到的上场顺序是第一组第六位，不是最好的顺序。早上不到7点，进场前继续视频连线，争取把状态调整到最佳。当场小组排名是第二，晚上颁奖拿到了全国一等奖。也就是说, 她是从深圳区级比赛的名次靠后, 到全国比赛的名列前茅,  加上家长和彤彤的不懈努力，最终实现了一次华丽的逆袭。

彤彤——语言逆袭之路

再次感慨：

1.孩子的成长是不可逆的，早点打下基础很重要。

语言的学习从幼儿园开始最佳，而且最好不要断，跟着老师要求持续下来的，一定大有不同。并且上小学后优势非常大，和同龄的孩子，可以说是瞬间拉开差距。这是彤彤妈妈告诉我的。彤彤性格偏腼腆，内向，文静，但是得益于学语言学的早，在班上各项成绩和表现，都很优秀。

彤彤——语言逆袭之路

2.家长的重要性。

多鼓励肯定，督促练习，不多干预，不多插手，放心的交给老师，非常重要。我们那么多次的排练，其实很多时候，强度是很大的，随着我的要求不断增高，孩子达不到，彼此都很着急。但是彤彤妈妈，每次都是鼓励，赞美，夸奖，虽然孩子没有说出来，但是心里的安全感得到了充分的满足。孩子只有在心里没有任何负担的情况，正常发挥或超常发挥，才是有可能的。

彤彤——语言逆袭之路

3.基本功。

我带过1年以上的孩子，一开口真的不一样，吐字发音，清晰有力，底气十足，而这是一切的根本。可能没有太多花里胡哨的东西，但是跟孩子在一起，我就非常的快乐，兴奋，幽默，逗趣，这份感觉我想应该是我基因里带来的，所以每次上完课，浑身无比的舒爽，而感觉是相通的，这份快乐，也传递给了孩子。收获也就是自然而然的。

4.我有什么？

1) 百分之百为学员负责的态度。

早上7点, 晚上10点, 只要学生想学, 我都会在规定的时间陪他们一起成长。

2)扎实的基本功

从高二到现在，一直沉浸在这个领域，其实算下来接触语言有10年,更是主持过各类与语言相关的活动, 并担任评委。

3) 因材施教

接触过各个年龄阶段的学员，上到80岁的老人，下到4岁的孩童，我都能用最适合的方式，发现其语音的问题, 用最浅显易懂的方式，让对方心领神会。

4) 实践出真知

​我的教学, 是以应用为宗旨的, 语言的学习不止是字音, 更是表达, 如何突破自己, 克服胆小, 学会在众人面前清晰, 有力, 流畅的表达, 是我想带给孩子的。

5. 语言不只是兴趣, 更是技能

我一直苦口婆心但又不能太明显地，对咨询了又因为各种的原因暂时不上的家长说，语言学习不是一个兴趣，而是一项技能。我们每天用最多的就是嘴巴，一句话让人笑，一句话让人跳。不夸张的说，我的人生就是因为学习语言发生变化的，所以这个甜头我已经尝到了，我想带给我有缘分能接触到的每个人，但前提是，你也觉得重要。

而且我也坚信，学语言要走出去，好口才，说出来。在真实的社会环境中，赋予孩子社会公民的角色，独立自主，去自由的发声。所以这也是我坚持一个月一次户外实战课程的初衷，去爬山，去公园，去参加读书会等，在各个公众的活动中，去找到最真实，属于你自己的语言魅力。

彤彤是我的优秀学生之一，未来还会有很多闪亮的星星升起，下一个会是你吗?

彤彤——语言逆袭之路