领悟力和执行力是我们一生成败的关键。领悟力指我们的悟性或情商、智商、感知力等吸收和消化知识或理论的能力,是一个知的过程;而执行力则是一个寓知于行的能力外化,二者相一致,就构成了知行合一。知行合一的观念始于王阳明,在现今依然受到推崇和探索,这是因为其中蕴涵的知识体系是我们一生所学皆所用的一个标尺。学非所用必然没什么价值和意义,只有能够把自己所学的东西用于实践,才是真正能够有效地发挥我们所能的最好诠释。所以说,在一切皆有可能的大好时代,赋予我们的是时代的责任感和执行力。学无止境,学习不光是我们的需要,也是我们的责任,不光是我们的追求,也是我们的职责,不断学习,不停止努力,是当今社会每一个有着时代记忆和时代担当的仁人志士的生命需求。不盲从,不媚俗,充分体现了一个人的自觉和自为,自信和自力,这一切都能够通过领悟力和执行力的运用与落实,而着力在我们的现实生活中,而获得不一样的行为意识和角色定位。只有这样,才是符合一个现代人的时代要求和时代特征,因此,只有不断提高和强化我们的领悟力与执行力,并从中感受到我们的内在需求与外在要求相契合的一致性。通过领悟力的提升和执行力的表达,可以使我们从中发现真正能够让我们产生对自身潜力的自信和对未来的期待,并能感受到成长的机会和面对困难,面对自己与他人的价值存在,既可以煅造自身的成长,也可以改变环境与他人,而强化自己的价值观与塑造自己的价值理念,在一次次波浪式前进与逻旋式上发展的过程中,而获得我们领悟力与执行力的双向交流与互动,而人为地改变我们的处世行为和价值设定,塑造出一个全新的世界观与方法论。
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