苏建新 思维导图百图大战4/100《出自余祖江老师的18条阅读习

18条阅读习惯

【姓名】苏建新【图】

                于祖江【文】

【派别】文魁派

【导师】王玉印、袁文魁

【分舵】闻鸡起武

【舵主】刘丽琼

在简书中看到余祖江老师的一篇《18条阅读习惯》觉得很不错也很实用，所以自己就老师阐述的观点画了一副脑图。

以下是于祖江老师的文章：

书读百遍，其义自现。作为一位教写作的老师，我会特别重视培养学生的阅读能力。多读书，读好书，才能读书好，乐读书，每日离不开读书。

读书让我生活充满乐趣，4月23日世界读书日，我就从智慧的四个维度（输入—存储—加工—输出），和大家分享18种阅读的小习惯。

从点点滴滴做起，畅游于书籍的海洋。

输入型阅读

1.无拣择阅读

对于所有信息，我都会无拣择阅读，储备大量素材库。

任何信息只要经过不同视角的加工就能成为有用信息。有这样的态度就能轻松拆掉思维里面的墙。积累的信息就不仅专业而且广博。

2.预测内容

在读一本书之前，我会先浏览一章节的内容，不去死记硬背，而是直接按照文章的大体框架来写作，把我所理解和储备的知识尽情呈现出来，一来我一般还都能猜到作者会写啥，也总能发现作者的新观点，这样努力之后，摩擦出的思想之花，更容易长在自己头上。

为何要先猜测呢？生活的乐趣就在于发现新奇的事物。如果读书前啥都不想，也不期待，读书时全被作者灌输，那将会无比无聊。

适当保持未知和新鲜感，才是和书成为朋友的最好方式。

3.利用出差阅读

出差是一次改变习惯的绝佳机会。在差旅中我们能带的纸质书有限，宾馆的环境也更简单，这时我常常能够把一些平时没耐心看的好书看完，比如《穷人的银行家》《梵高手稿》就是在路上看完的。

4.睡前阅读

我的阅读观曾经因为李嘉诚而改变，他每天都会读书，即便再苦再累，也会在睡前读一会。

目前我在汽车行业上班，白天抽空给写作班和思维导图班学员改作业，利用一切时间准备每周五课程，晚上我还会带女儿玩游戏，陪伴她的喜怒忧思悲恐惊。睡前成了我忙碌中唯一的阅读机会。即便再累，我也会阅读好书。最近我床头边是《Leonardo's Notebooks》，边看图边学英文，国内有翻译版。

对我来说，睡前读书不是催眠，而是让知识和灵感进入潜意识的最佳机会，每一次睡前的阅读都是为新的一天做最好的准备。

存储型阅读

5.画知识结构图

知识不仅要看，还需要整理。就像我们购买了很多衣服，挂在家中，长期不管，也会遗忘。

通过画结构图来整理阅读体会，从视觉上提升想象力，知识不再是负担，而是令人愉快的玩具。只要是图像都可以利用，画思维导图，整理方格笔记，画视觉引导图，画插画等等，重要的是用精简而条理，生动而高效的方式讲述自己的心灵之旅。

我最常用的就是思维导图，因为其要求的颜色、关键词、波浪线和插图都能极大地激活我的学习热情。只要一动笔，就根本停不下来。

6.善用便利贴

好记性不如烂笔头，及时记录阅读中的所思所想，会让我们捕捉灵感的能力越来越强。

这里的便利贴不仅仅是小卡片，对我来说它是一切可以记录的工具，实体的A4纸、草稿本、绘画本、小纸条，虚拟的有道云笔记、为知笔记，微信收藏夹和语音等等。

记录之妙，存乎一心。我们可以记录关键词、句子，也可以记录页码、标题、作者等。

7.快速阅读

这种读法用速度倒逼我们提升阅读效率。

在阅读微信公众号的文章、或者查资料时，我会快速阅读，对文章留下初浅印象，之后再回味。若是文章有难度，理解不清晰，就再仔细阅读；若的确写得好，也会再多读几遍。

8.背诵

背诵是一种更为严格的阅读，比较耗费精力，所以平时我主要背诵核心概念和思想，并没有背全文。我会把三层精力用于背诵，七层精力用于想象和联想，当熟知一个又一个概念时，我会让概念之间建立联系，加深对每一个知识点的理解。

当然，以背诵为职业的人就另当别论了。

加工型阅读

9.熟读精思

这是我最常推荐的读书方法。无论是快速阅读还是慢速阅读，都是为了多读几遍，理解透彻，采集作者的灵感、情志和气质。

熟读就是多看几遍，多体会几遍，对概念熟能生巧。精思就是不断思考，把概念想明白，想清楚。查资料也好，询问创作者本人也好，真诚面对自己的无知，了解概念的本意和源头，再去发散、发挥、发展，才能如鱼得水，运用自如。

李笑来说过：概念是一切思考的基石。粥左罗说，一个人是否聪明，可以用两个标准来判断。一是他脑中有多少清晰准确必要的概念存在？二是那些概念之间有多少清晰准确必要的关联存在？

10.批改式阅读

在阅读权威的文章时，我也会通过对比自己、高手和权威的文章，取长补短。在同主题写作时，就能避免类似问题出现，并运用各自的所长。

11.主题阅读

在研究性阅读中，我会大量使用主题阅读法。比如写作思维训练类文章时，我就看了《反直觉思考》《学习学导论》《精要主义》等书。

虽然它们看起来不是同主题，内容上却都有讲到思维模式。

12.读基础书

追根究底的最直接办法就是读基础书，这类书的作者都是一个细分领域的开荒者和奠基人，读他们的书更容易快速把握住这门学科的源头和主干。

关于适合中国人的快速阅读方法，我读的王学贤的《快速阅读法教程》；在创造力方面，我看的头脑风暴发明人奥斯本的《创造性想象》。

输出型阅读

13.用于写作记录

不读书我很难写作新文章；通过读书，我能够最快地发现心中最想要的结构，吸纳作者的灵感，找到作品之间的差异和共同点，领略一番新世界。

当我们感知过越多越深的情感，不断扩充写作中的情感基调库，我们的文章才能形式上千变万化，内涵上始终如一。

14.讲出来

上大学因为专业的缘故，我第一次知道了转述（paraphrase）的好处，原来把同样一句话，用不同的方式表达出来也是一种创造。刚好我的性格也喜欢说话，明白了转述的意义，在讲话时我就会借机学习和思考。这种技巧也被理查德·费曼运用的淋漓尽致。

简书平台的湖北主编@楠天下的太阳花，也爱用演讲的方式来阅读。他会在上下班路上，用十分钟看完一篇文章，然后不是收藏和转发，而是直接讲出来。

就是用这种阅读方法，他为写作积累了大量素材，并且最近已经出了第一本书。

15.边翻译边阅读

作家梁实秋用30年时间阅读和翻译莎士比亚全集。上大学因为北外的专业缘故，我也需要翻译大量文章，工作之后，经常也需要翻译各种公文，通过翻译进行阅读就这样成了一种很自然的行为。

陆续也跟着艾力和夏鹏老师做过翻译打卡，阅读了名人名言和时事新闻。实质上，翻译就是写作，只不过需要更多的注意还原原作者当时的所思所想和创作背景。

16.边阅读边表演

在带着女儿读书过程中，我会经常使用表演的阅读方式。

因为我们家的几位都是动作记忆型，如果没有动起来，学习效率会很低，所以，我就尽可能通过想象，表演出书中的场景和故事，比如在看《彩虹鱼系列丛书》时，我会模仿鱼的动作，在家中遨游和嬉戏。

17.朗读

学习英语时，我运用朗读法最多。这可能和英语的发音规律有关，掌握了构词规律，有些意思不懂的单词也能读出来。

朗读可以最快捷地激发我们的阅读热情。朗读时我们的注意力会非常强，就像开车，不敢有半点马虎。在朗读中，我们的视觉（仿佛自己成了作者）、听觉（听到了声音）、触觉（触摸着书籍，表现在手势）、味觉（感受作者的气质）都会被开启。

18.学以致用

读书的用处分为实际用处和虚拟用处。简笔画类、理财类、英语技能提升类等，就是有实际用途的书，也叫做操作书。还有一类书，比如心智修炼类、观念转变类，你能从心灵上感受到，却很可能一时半会儿无法变成实际利益。

这两类书我都会读，并且加以应用。

比如阅读《贝蒂的色彩》，书内对色环有详细论述。上北外以前我没系统的学过绘画但工作中又需要用，启发就很大了，在作画中，我能将这些颜色的细节特点运用自如。

如果一个人能长期做到利用阅读刷认知，并且持续的行动起来，行动后还有持续的反馈，那他一定会成为工作和学习中的高手。

一张图汇总本期知识点

总的说，我的阅读方式非常灵活，会随着环境有所变化，但不变的是：

1、保持舒适和标准的姿势。即便在书店台阶上看书，我也会找一个高点的台阶坐着，这样有利于我长时间阅读；

2、半小时左右做一次舒展运动，这样的确能够给我的阅读带来灵感，也保证我能够一次读几小时，每天坚持如一；

3、光线明亮，文字清晰；

4、周围没有太强的噪音干扰和分散精力的事物；

5、已经把其他事情安排好，能够全身心开始阅读。

希望对你的日常阅读有所启发！

因为自己在阅读方面有待提高所以觉得这是一篇很实用的关于阅读的习惯养成。