1，建立知识之间的联系
看到知识后问自己：还有什么现象可以被这个知识解释？还有呢？还有呢……
2，构思知识的多种用法
问自己：这个知识可以用于做哪些事？还有呢？还有呢…… “我的哪些行为可以被这个知识所改进？”（所谓学以致用，知行合一，就是如此。我们大部分人的问题是，学了知识，只是懂得了一个概念，而丝毫不跟自己的工作和生活联系起来以求改进。）
3，尝试去探索事物背后的原因
大部分人满足于既定的任务和日常的生活，不想去深入探索事物背后的原因。而有一部分人却在别人停止思考、对周围发生的一切习以为常的时候，仍然积极地探索答案。
遇到反常或者有趣的事情，问自己：为什么会这样？有什么理论或者知识可以解释？有哪些相似的事件？
总结自 《李叫兽是如何搜集和整理信息的
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