我与钉钉的一天

【重要决定】从明天开始，孩子的姓名当天被任课老师通报批评三次，（8节课一般6位老师）我会把他请出钉钉学习群。

先来看看老师与钉钉一天的日常：

1.7：00健康打卡，7：20打开电脑，7：25早读直播唤醒并督促学生开始按照要求早读。然后对照人数打电话催，一直到8：10，等待所有学生上课。

2.8：30——9：30备课（看课本、看教参、找习题）、写教案、关注2个班英语课人数，并电话督促。

3.9：30下课发布“家校本”，提交课堂笔记。

4.9：40——12：00一边招呼老二起床、洗漱、吃饭，抽空改作业，105份作业改的我眼睛疼。

5.1：30下午课打卡签到，1：40直播查人，并再次督促，并反馈。

6.2：10哄娃娃睡觉，3：10记得第三节课心理健康课需要班主任发送链接，再爬起来。7.“家校本”里发布今天英语作业，为明天早读准备。

8.再次关注心理健康课上课情况。

9.留意接茬的第四节课。

10.一日总结开始，联系任课老师，汇总今天一天的学习数据准备5：10发布总结信息。

马上放学我们的工作还没有结束，两项汇报，一是英语教学方面，一是班主任方面。晚上9点左右还要操心“年级班主任群”的“每日健康”数据的上报。

还要不定时地关注英语作业提交情况，要督促，会私信并批改作业。

还会关注任课老师发布的信息，协助管理。

        每个周五下午5：10后到周六中午是我们班主任最忙最忙的时候，传达各种通知，汇总和上报各种表格，我往往周六早上6点起来弄这些表格。

        亲爱的家长朋友们，就是这样的工作强度，我们从来没有抱怨过，也没有放弃过任何一个孩子，你知道吗？语数英物四科老师都是两个班的教学工作，面对105个学生，政史地生多是6个班300个学生，而家长，面对的就自家1-2个孩子管不了孩子，老师给你支招了，你开动你的智囊了吗，同样的问题让我一而再再而三地打电话催，我也不怕辛苦，我就怕伤心，这是内伤，这些天，我受伤了，今天，伤的很重……有时候我们需要换位思考一下，我喜欢与文字打交道，我自认为发出去的每一个字我都很用心，但结果呢，同样的问题总是犯，言行不一，愿此后彼此安好。

【此项决定，明日起（2月26日）执行】