今晚学校举行经典诵读比赛，七年级学生表现令人久久不能忘怀，直到现在我还沉浸在比赛的氛围中。
在此之前，校长致开幕词，印象最深的是得语文者得天下，语文决定着中高考的命运，要重视语文的学习。他为同学们推荐的书籍：《看见》(柴静)《遇见未知的自己》《你若安好便是晴天》《因为痛，所以叫青春》《明朝那些事》《我们仨》(杨绛)，还有一部，可惜没记下来。
《陋室铭》《爱莲说》(14人，9.41分)，配乐朗诵，或一齐朗诵，或单独朗诵，重点句子反复读，如“斯是陋室，惟吾德馨”；“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。声音宏亮，气势不凡，读出意蕴，读出精神，读出情感。
经典朗诵比赛
《梦想》(3人，9.55分)配乐朗诵，抒情性强，感情到位，分角色朗诵，抑扬顿挫，有手势动作。大屏幕只有音乐，没有相应的动作画面，这个我认为是不足之处。
《黄河颂》(12人，9.64分)声音宏亮，个人朗诵，一起朗诵，单合单合，特别是最后三句，反复三遍，气势恢宏，势如破竹，起到震撼人心的效果。
《孙权劝学》(1人，9.71分)普爽，自我介绍幽默风趣，有开场白，语速适中，抑扬顿挫，符合传统文化的要求，是位可塑之才，或可成为国之栋梁。小伙子温文尔雅，不急不慢，不温不火，紧跟着音乐节奏，当然音乐节奏很慢。
视频上的图片与他的朗诵结合在一起，相得益彰。
《观沧海》(12人，9.75分)，形式新颖，有朗诵，有表演，有演唱。三种艺术形式完美结合。
文以载道，歌以咏志，徐雨馨甜美的朗诵瞬间把观众带进古诗词中。朗诵的情感充沛，唱出了雄心壮志，唱出了桀骜不驯，展示出现代中学生的蓬勃气势，积极进取的精神风貌。
幻灯片设置了自定义动画，融课件，图画，书法于一体，紧扣朗诵内容，相当吸引眼球。
经典朗诵比赛
《我爱文学》《7人，9.56分》七位同学依次朗诵经典中的名句《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《哈姆雷特》《海的女儿》《小王子》《假如给我三天光明》《人间词话》。更让人眼前一亮的是她们集体创造诗歌《我爱文学》，有独创性，值得借鉴学习，培养学生热爱文学的兴趣。
经典朗诵比赛
《木兰诗》(4人，9.53分)分别自我介绍，并向老师同学问好。情感充沛，对诗歌有自己的理解。
《黄河颂》(10人，9.61分)用大红卡纸，态度端正，准备充分，把黄河的雄伟壮观的气势展现在师生面前。
这是一场诗歌的盛宴，同学们含英咀华，打造出学校深厚的人文底蕴，在品读中感受传统文化的无穷魅力！
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