者兰完小《525，我爱我——气球宝贝》活动总结

     

者兰完小《525，我爱我——气球宝贝》活动总结

      为了让学生体会妈妈孕育自己时候的感受，体会守护生命诞生成长的微妙瞬间。感受生命的来之不易，学会爱惜自己。5月23日，阿用乡者兰完小开展了“525，我爱我——气球宝贝”活动。全体师生积极参与了这项体验生命的活动。转换角色，就意味着责任的转变，对生命的理解和体验就会不同，给学生的是一次全新的经历和收获。这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下：

一、活动基本情况

（一）准备阶段

        活动前，先与学校领导报备，提交活动方案，申请开展《525，我爱我——气球宝贝》活动。再与家长沟通，希望妈妈们和孩子讲讲自己怀孕时故事，为此次活动做好准备。班主任还要准备好活动需要的气球，鸡蛋，PPT，黑板报。

者兰完小《525，我爱我——气球宝贝》活动总结

（二）活动过程

        首先以班级为单位，班主任对学生讲解活动要求和规则。其次，让学生吹气球，并给自己的气球宝宝取名字，写祝福语。再次，带着气球宝宝打扫卫生、用餐、上课、下课、参加课间操和大课间活动、睡午觉等，让孩子感受妈妈怀孕期间的不易，活动结束后让学生写好心情日记。活动结束后，召开主题班会，学生积极分享和气球宝宝共处一天的经历，家长们也来分享怀孩子时的故事。　

者兰完小《525，我爱我——气球宝贝》活动总结

二、心得体会

（一）学生参与活动的心得体会

        学生参与活动后，从最开始的羞涩，变成了开心快乐的体验活动。这一天孩子们深刻的体会到，日常一件简单的小事对于孕妇来说都变得困难。这一天我们听到孩子说得最多的话是“妈妈，您辛苦啦！”“妈妈，我爱你”。学生们还利用心情日记，把自己这份最纯真的爱记录下来。

（二）家长参与活动的心得体会

        家长们虽然只是参与了最后的主题班会环节，却依然深有感触。妈妈们给班里的学生讲述了自己怀孕时的心酸旅程，远在外地的妈妈也通过互联网进行分享。一个个感人的故事，让人潸然泪下，孩子们和妈妈们紧紧相拥。平日里淘气的孩子，此刻却送上了最温暖的表白与理解。班会结束后，家长们都对此次活动称赞有加，表示希望学校应多开展此类活动。

（三）教师参与活动的心得体会

        此次活动，我校全体教师都积极参与，男教师们克服尴尬的心态，陪着男同学一起参与活动。每一位老师通过一天的体验都深刻的感受到了母亲怀胎十月的不易。与此同时，老师们还看到了孩子们巨大的变化。我校大部分学生都是留守儿童，父母常年在外务工，孩子们对于亲情十分的冷淡。在孩子们的心情日记里，老师们看到往日里调皮捣蛋的孩子也有了温柔的一面，缺少亲情温暖的孩子也开始思念父母。

        此次活动的成功开展，充分体现了互加计划创办此类活动的初衷。迎合了当前多元化教育的理念，让师生在新型教育形式下获得了深刻的体验和收获。

者兰完小《525，我爱我——气球宝贝》活动总结

        三、活动中存着的不足

        1、家长对活动重视程度不够，参与不积极。

        2、学生们对此类活动的思想认识不够，存着恶意破坏活动规则行为。

        3、老师的思想认识有待提高。