愿望很丰满,现实很骨感。本来这节我的想法是1课时搞定。
1. 3分陆地7分海洋。无论哪个半球海洋都是多于陆地;北半球、东半球陆地面积多一些。
2.半岛,岛屿,群岛大陆,大洲。引导学生了解之最。
3.太平洋中心,七大洲,四大洋图;大西洋中心大洲大洋图,东西半球图,南北半球图。不断练习,然后提问,每个同学来回答。找一些标准图,然后让学生填写。
4.总结绘图,填图,默图。
5.在东西半球图上,填写分界线。读熟。
可是一节课怎么还是很紧张哩?在1班,学生读的太多,指图太少;2班指图、填图、练的不错,分界线没来及弄。其实本节课重点在3,多练,多填最好了。4和5可以放到下节课总结绘制。这样估计就不紧张了,还能处理习题。因为本节最重要就是让学生指图填图,还是要多练习。1班失误,2班好些。争取在3班能顺利一些。切记每节课不能贪多,就练习一个点,多强调。
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