当我们考虑互联网知识产品时，“完美的半成品”变得尤为重要。
所有的知识产品，必然是半成品。，我们买一本书，只有我们读了，理解了，，它才变成成品；我们上一门课，不管老师在课堂讲，还是在线上直播，只有我们听了、思考了、实践了，它才会变成成品。
我们购买一个咨询服务，不管咨询顾问怎么调研、总结分析、给出解决方案，只有落实了。看到与假设相同或不同的结果，它才变成成品。我们卖给消费者的，我们作为消费者购买的，实际上都是半成品。这个论断，让过去对产品的很多前提、方法都失效了。因此，我们唯有回到根本，才能应对适合未来的好产品。
和过去以生产为中心不同，互联网产品、知识产品都必须真正地“以用户为中心”。
过去，以用户为中心可能代表着要做用户调研，要洞察用户的需求，要根据用户的反馈对产品进行调整。但这里，依然是把产品和用户分开了。
现在，我们必须真的以用户为中心。我们要明确地说，要交付给用户一个“半成品”。我们要设想好，用户采取怎样的动作，把这个“半成品”变成成品，这时，我们真正地把产品和用户融为一体。
要创造完美的半成品，我们不能把用户仅仅看成购买产品或服务的“消费者”，我们要把他们看成一起“创造最终产品的伙伴”。
我们要在完成与未完成之间找到合适的分割线。这需要的是一种权衡，做多了，用户的自由度变小；做少了，用户会遇到很多障碍；多了或少了，都给用户造成困扰。
图书需要改进的，是把产品的完成度提高，减少用户所需要完成的部分。我们看到，最近出现的很多与图书有关的努力很多都在这个方向:逻辑思维推出的图书视频解读、精读本电子书、每日听书的音频解读；
熊猫书院推出的读书服务是，把图书拆解，变成一组卡片，用伙伴共读的形式，让人在10个月里每周读完一本书。我们也曾说，如果我们放开对书的想象，逻辑思维的订阅专栏，也可以看成本身就是一本书,每天发布一节的书。
图书在它曾经的辉煌时期，的确找到了完成与非完成之间那天合理的分隔线，但在电视、互联网、智能手机的持续冲击下，用户的阅听习惯已经被彻底改变了。现在的图书，它有点像古典音乐，其实古典音乐也曾是过去的流行音乐，但现在，用户要的是新的流行音乐了。因此，对于图书这个知识产品，我们应该放开过去自觉不自觉设定的限制，重新划分完成与未完成的分界线。
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