践行中……
周六
事件一:三类父母
曾经看过这样一句话:
三类父母用拳头教育孩子；
二类父母嘴巴教育孩子；
一类父母用行为教育孩子。
而我是几类父母呢？
我认为是:处于二类与一类之间，还没有做到真正的一类父母。
早上六点半起床，起来后，觉得还有点多余的时间，于是学习樊登老师讲书上说的:如果你想培养一个好习惯，那么从每天坚持两分钟开始，我决定培养阅读的习惯，每天坚持十分钟吧！每天抽出十分钟还是能抽出来的。我来到阳台上，打开台灯开启我的阅读计划，不知不觉十分钟过去了，结束。
但这个时候，大宝已经起来了，看我在看书，也赶紧拿起自己的绘本看了起来，还说:“妈妈你看。”
其实很多次，大宝都无形中自己主动去阅读，即使识字不太多，同样也不影响他看绘本。
这个习惯已经培养几年了，因为我想:
培养他，不仅喂饱他的身体，还要喂饱他的精神，做一位真正心灵富有的人，即使有一天穷的一无所有，内心永远是富有的。
就像麦家老师父亲给他说的那段话一样:
家有良田，大水来了就被淹掉，家里有最好的皇宫，大火一把烧掉，但肚子里有墨水，那是水淹不掉、火烧不掉的，这是典型的农民的话，肚子里要有墨水。
我希望大宝将来是一位肚里有墨水的人，所以从小培养他阅读能力。
曾经有那么几个晚上，因为太晚而没有给大宝讲绘本，大宝在被窝里偷偷的哭，这是后来他告诉我的，所以现在讲故事就像每天吃饭睡觉一样重要。
看到大宝在被我影响着甚是开心。
希望有一天他能成为优秀的人，不是考试班上前几名，也不是多么听父母的话，而是从小有目标、有想法、珍惜时间、爱好阅读、对这个社会充满好奇心，做一位对社会有用的人。
对于他——我不是为我自己在培养孩子，而是为全世界在培养孩子。
当抱着这样的心态与格局看他是时候，他一定会成为优秀的人，因为这叫:投射性认同。
我相信他可以，他就真的可以做到。
事件二:孩子、父母、爱人
晚上，吃完饭，原本想着让大宝做会作业睡觉，但大宝中午没有午休，所以在沙发上玩着玩着就睡着了。
当他一睡着，二宝也睡了，没有孩子的吵闹，全世界都安静了。
而我却成了哪个吵闹的人。
最近爱人很颓废，每天精神萎靡不振，因为前一段时间的挫折，父母的抱怨，所以整个家庭气氛都不是太好，而我属于抗打击能力很强、越挫越勇的人，越是逆境，我越要就地反弹，所以我最近虽然表面上看起来风平浪静，内心已经不再平静了。
我要崛起，这是我内心的声音，无论如何我也要崛起。
因为每天父母的抱怨已经让我内心不再平静了，我不是要证明给她们看，而是不想让她们看不起。
我已为人父母，当别人说我的孩子有什么不好的时候，我从不会认同，即使做了坏事、错事，我依然认为我的孩子是最棒的孩子，我依然相信我的孩子。
而我的父母却不是如此清楚的人，也许在他们那一代人都是如此——谁家说你的孩子不好了，他立马认为别人说的是对的，一点分辨能力都没有，开始说落自己的孩子。
如果别人说:自己孩子有多好，买了多少房子，赚了多少票子，给自己买多贵的衣服、鞋子的时候，她们心里就不平衡了，因为自己的孩子没有那么优秀，嫉妒与攀比心充分表现出来，回家就开始抱怨，说谁谁家孩子给她父母买什么了，她孩子多有本事了，说着说着就开始说自己孩子的不是，弄的大家心里都不是很舒坦。
其实当你想别人好的时候，自己心里也是很好的，自己舒服，他人舒服，当你想别人不好的时候，自己难受，别人难受，这就像是佛印和苏东坡的故事一样:
东坡问佛印:“你看我像什么？”
佛印说:“我看你像佛。”
东坡说:“我看你像大便。”
苏东坡说完，哈哈大笑，还认为自己占了多大的便宜一样，于是向苏小妹炫耀，
苏小妹说:“你认为自己赢了，这其实说明你内心像大便一样肮脏罢了。”
所以语言反应人内心，内心不干净，内心垃圾多，表现出来的就是焦虑，焦躁，出言恶语，最不开心的还是自己。
我为了让爱人振作起来，让他听书，而他却因为父母的抱怨，除了安心上班一点都不想学习、不上进，于是我把我认为好的一本书放给他听，听着听着，他也入迷了。
我说:“当我们物质匮乏的时候，我们一定要喂饱我们的精神，只有如此，我们才不会害怕挫折，才会寻找到自己想要的答案。如果我们没有物质，再没有精神，那么人活着还有什么意义呢？我找你，从不是为了钱，如果为了钱，我不会找你，所以你让我看到希望，只有振作起来，这样未来的幸福才是属于我们的。”
在爱人听一本书后，也没有那么颓废了，整个人好像吃了精神食粮一样，有点精神了。曾国藩——曾老曾经说过:“三天不读书，会变得面目可憎，其实我认为，一天不读书都会变得面目可憎。”
人活着不是为了车子、房子、票子，而是寻找生命意义的过程，就像一位哲人说的:“生命本身是没有意义的，生命的意义在于寻找生命意义的过程。
而我们正是寻找的过程，才让我们的人生变得如此绚丽多彩。
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