回想，做的最正确的一件事

作者: 商丘睢阳区武建萍 | 来源:发表于2018-10-15 06:23 被阅读73次

我是一个80年代毕业的高中生，刚毕业就去了学校教学。我到学校就给我分配了初一的英语课，对我一个高中生来说太难了。虽然上学时英语成绩一直在班里都是前几名，可教学生，根本就不够用。我每天除了自学英语，还跟着收音机学英语，也就是算学算买。那时的英语没有现在教材难，就这样教了有一年多，让我赶上了82年的教师整顿。准备复习考试，万幸没有被整顿下去。接下来是继续教英语三年，这三年教的是初中一二三年级的英语。后来去了小学，担任四年级的语文，我都觉得自己还是个孩子，怎么能上好课？想想那时候，是个人就能去教学，简直不敢想是怎么走过来的。一支粉笔，一人唱独角戏，一群孩子回答问题都是老师安排好的，在下面一动不动的坐着，一双眼睛很呆滞。这样的时代过去了，未来十年是孩子们的天下，是创造奇迹的年代。我们很着互加已经闯出一条光明大道，搭上了火箭似的车，飞速前进，要看到美好的未来。

回想，做的最正确的一件事

李志磊校长放学后在开家长会

回想，做的最正确的一件事

所想

我所想的是《小鲤鱼跳龙门》这个故事，看到小鲤鱼就像看到我自己，一直在坚持做互加网络课。这个故事主要讲了鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先跳龙门的故事,说龙门那边有个天堂,只有勇敢的小鲤鱼才能跳过去。

小鲤鱼听完后决定去尝试一下!于是和小伙伴商量。小鲤鱼们一个个跃跃欲试。决定去闯闯龙门。“它们经历了千辛万苦”,终于和伙伴们一同来到龙门下,第一次跳的时候,小鲤鱼的脑门上磕出了一个大血包,它忍着疼痛继续努力,没有被一次次的失败吓倒,最后终于和伙伴们成功地跳过了“龙门”——龙门水库“。

回想，做的最正确的一件事

小鲤鱼们这种勇敢尝试。坚持不懈精神深深地打动了我，在学习上遇到问题、碰到困难时,就要有小鲤鱼跳龙门时的精神,继续坚持,迎着困难而上,决不打退堂鼓,直到解决问题为止。只有坚持不懈,才能不被挫折打败!不被失败吓倒,给自己一个坚定的信念和决心,路再远,也会有到达终点的一刻。

我们就像这个故事中的小鲤鱼一样，也想知道龙门那边到底有什么？是互加一步步引导我们前进，在前进中是专家教我们怎样去排除在教学中的各种困难。在前进中一路上有诗歌陪伴，有美妙的音乐和韵律舞蹈，可以把一路上美丽的风景用夏加儿美术画下来，也可以用山里红画出自然的风格。一路上还能听到小杰老师绘声绘色的故事《酷思熊》，还有好玩的数学、生命教育，更有趣的科学鱼等。走过这些来到龙门（互加平台），借着互加的风浪可以跳过龙门，感知未来。

晨读课上孩子们激动的站起来读了，多么认真的朗读。

孩子们画的风铃

所学

我把学习到的知识运用到课堂上，让我的课堂变得更精彩:

整～借～学～变

一：整；资源整合!

你能整合多少资源，多少渠道，你将来就会得到多少财富！

二：借；造船过河太慢，不如借船（互加平台）过河。

趋势，无法阻挡；

抉择，要有智慧！

三：学；今天的小狮子，赢在学习，胜在改变！

就像柯达、诺基亚、李宁、索尼都输在了不学习、不改变。

古人云:富不学富不长，穷不学穷不尽！

四：变；要想改变自己，先要改变脑袋！

这个社会一直在淘汰有学历的人，但是不会淘汰有学习力愿意改变的人!

读万卷书不如行万里路，

行万里路不如阅人无数，

阅人无数不如名师指路，

名师指路不如重叠成功人的脚步！不要让今天的行动拖到明天，否则它无法带来精彩。

我们二年级家长会

课间读书一角

所行

行动改变一切，改变世界。我没有未来十年，因为只有两年就退休了，这两年能改变什么？没有认真的去思考，通过昨天吴校的点拨，我想做的是怎样去改变课堂。作为一个老师怎样做好一个主持人、导演，这是我要学习、要尝试、要改变的。改变孩子，让孩子们看到、学到互加的精彩的课程，让他们对未来充满希望。从读（晨读课）、画（美术课）、写（写作课）、讲（绘本课）玩（好玩数学课）等，让他们在学习上充满快乐，充满好奇，充满信心。在玩中学，在学中玩，在轻松愉快的学习中健康成长。

总之，我的最美遇见是互加，我选择最正确的是互加，让我快速成长也是互加，让别人羡慕的更是互加。互加像磁铁一样把全国的村小老师都吸引到一起，让更多的人享受优质资源，受益的是村小的孩子们。