兔兔老师幼儿拼图导图课

日期：20231126

孩子姓名：瑗瑗

年龄：6+岁

学习主题：昆虫馆 1/4

课堂积分：9朵大红花

课后总结

第一，课堂学习的内容主要是什么？

本节课通过让孩子们在海报中找自己认识的昆虫，了解到种类是最多的，孩子们积极的举手发言自己认识的昆虫，最后老师总结昆虫的基本特征：头，胸，腹，三对足，两对翅（有的昆虫没有翅膀）从而老师引导孩子们思考“一对”与“两个”的区别，提升孩子的思考能力。

第二，你对老师授课的真实感受？

老师在课堂中复习上节课蔬菜馆的时候，讲到挑食是正常的，让孩子们感觉到被理解，老师接着引导孩子克服挑食，吃的全面才能更加健康，培养孩子们克服不好的习惯，自己越来越优秀了。

第三，课程对你的启发点是什么？

这节课老师训练了孩子们的观察力和表达力，只有抓主要特征才能抓本质。让家长们感受到分类能力训练的重要性。

第四，下一步引导的方向是什么？

观察力、精准判断力和表达力。