开学后，初一、初二的同学补语文阅读理解写作课的几点建议

1、某些老师说孩子语文不好，要多练阅读题。我不认同这种说法。我教了多年阅读理解，没发现多练阅读题，能提升孩子语文素养。多练阅读题能培养孩子精读习惯。但这种方式，不是饮鸩止渴吗？

2、与其花时间练习阅读题，不如多花时间进行批注式阅读，写读后感，画思维导图。这三种精读法，才是孩子受益一生的精读方法。

3、千万不要同时报几位老师的阅读班。同样的阅读题，每个老师给出的解题思路也不一样，孩子会听糊涂。你得选择权威一点的老师，适合你的老师。阅读答题高手也会和参考答案不一样，但是阅卷老师信服他的答案，也会给他高分。

4、很多同学宁愿选择机械的写题，也不愿拿出时间整理答题思路，这是不会学习的表现，这样只会浪费更多的时间。写题的目的是总结出同一类题型的答题方法，能够举一反三。如果你愿意拿出1小时写题，半小时总结，你将会成为会学习的孩子。

5、阅读理解将成为你们永远的痛，不要买阅读理解100篇等资料训练阅读。买资料练习看似省钱省力，却没有报阅读专项班高效。如果报辅导班能用30小时解决阅读理解问题，为什么要选择100小时机械的练习呢？

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