一、禁长篇小说记
近期李卧龙同学迷上了长篇小说《卧薪尝胆》,在教室看,在宿舍也看,课间看,上课也看,晚上宿舍熄灯了还点照明灯夜看,结果因上化学课看小说过于专注,引起了化学老师的注意,把书没收后交给了我。我对卧龙说:初三不要看长篇小说,为什么呢?第一,初三时间紧,学习任务重,长篇小说浪费时间;第二,小说情节引人入胜、欲罢不能时,上课也会偷着看,晚上不睡觉也会熬夜看,严重影响学习。
一九五班第九周班级周记
因为不想让他再看,我计划周五放学时把小说还给卧龙,但他说小说是借别人的,他要还给人家,并且保证不再看了,我就把小说还给了他。
星期二下午放学后,同学们都去吃晚饭了,我在手机上打开小蚁摄像头,看见卧龙在教室专心看书,我心里很欣慰:卧龙终于不再卧着了,懂得自觉主动学习了,只要自觉主动,腾飞指日可待。又过了一会,我看到卧龙同学还在那儿看书,看来连晚饭都忘了吃了,真是废寝忘食,我就到教室想劝他先吃晚饭,结果近前一看,他还在看那本小说。
我再次没收小说时,卧龙脸上写满了不甘心、不服气的表情:我又没有课堂上看,老师你太过分了!
晚饭后我又到教室,同学都在教室安静地做作业、看课本、背诵,焦若茜同学桌上铺着余华的小说《活着》,她全神贯注地在那儿看了二十多分钟小说,我几次从她身边走过她都没发现,我在教室前面,让大家停下学习,重申了不准将长篇小说带到教室,并且说了不准的原因。我说完后环视教室,若茜还埋头沉浸在小说中,我忍无可忍,到她跟前拿走了小说,她半是企求半是不甘心地说:老师,我这不是长篇小说吧。我又气又笑,余华的《活着》,十二三万字,厚厚的一本,还不算长篇?我告诉同学们,一万字以下是短篇,一万到十万字是中篇,十万以上属长篇,以后教室里如果看小说,只准看短篇,而且语文课本上的全是经典,应该多看多读多背!
也许我太不近情理了,也许我太苛刻了,也许我做错了,但为了成绩、为了中考,I have to,I must!
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二、期中考试考前动员
下下周就要期中考试了,我把各科考试进度告诉了同学们,同时作了一个考前激励动员:期中考试前要确定目标,认真复习,期中考试后,我要对考入全校前100名的学生和进步特别大的学生进行表彰奖励,全校前20名一个等级,全校21至50名一个等级,全校51名至100名一个等级。表彰奖励方式有:1.制作光荣榜,公布于大庭广众之下。2.隆重召开表彰会,颁发荣誉证书和奖品,让全校前20分享学习经验,21至50名宣读下一步学习计划。3.给家长发送喜报和贺信,让父母分享成功的喜悦。4.在微信群、朋友圈发表彰像片和光荣榜图片。
孩子们,认真努力地复习,迎接期中考试,争取取得好成绩,虽然表扬不是目的,但获得学校、老师、父母和同学的肯定和羡慕,心里肯定是愉快的,come on ,add oil ,my children。
三、跟操记
多年前当班主任的时候,我特别注重体育课和两操活动,记得那时课间操是做广播体操,我跟在学生后面做,谁做的不认真、动作不到位就让谁自己喊着节奏重做,所以同学们广播体操做的很好,早上跟着学生跑操,学生跑的很整齐,让别的班很是羡慕。
带上一九五班后,早操课间操都要跑步,想和孩子们一起跑,又怕跑不下来,于是学生跑步时我只是在操场边看。
从本周开始,早操、课间操我下定决心和学生一起跑步了,星期二早上第一次跑的时候,心里没底,害怕跑不下来,跑完第二圈身上有点发热,跑完第三圈感觉微微有点出汗,跑下来以后感觉也没想像中的难,于是更加坚定了以后和学生一起跑步的信心,跑步一周感觉收获很多:跑步锻炼收获了健康;和同学们一起跑步,感觉又和同学们更亲近了,收获了友情;咱们班跑步的秩序更好了,没有人偷懒了,收获了文明和进步……,前两天腿还有点酸困,但还是坚持每天跟操,现在已经完全适应了。我决心坚持到毕业,为了孩子们,更为了自己!
这周孩子们都做的非常好!
非常充实,非常努力!
孩子们,你们在教室努力学习的样子真美!
孩子们,你们在操场奋力锻炼的样子真美!
让我们一起努力,永不放弃!
让我们一起坚持,永不懈怠!
一九五班第九周班级周记
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