口才学习的敲门砖——讲小故事
大家好，我是朱sir
之所以加入多维班学习口才，是因为我平时经常想说话，却说不出来，甚至有时候不想说话，应该都是由于自己说不出来而干脆就没想法。这个问题让我很苦恼，经常事后懊恼。再加上创业需要，所以下定决心提升口才。
在21个小故事关，学习遇到的最大问题就是，因为细节记不住，讲述是经常卡住。但是我记住了Tom教练在开篇的这么一句话“不要死记硬背”。于是明白了练习小故事这关的意义：把故事理解——再用框架复原故事，也就是锻炼用框架讲话+口脑协调，根本不是要求完整无缺的复述故事。
完成小故事闯关后，有了些许信心向更高要求迈进
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设计悬念，引发好奇。 设计场景，以新讲旧。 设计道具，放大信息。 小切口才聚焦， 用设计提升质感 把讲故事变成习惯
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本文标题：口才学习的敲门砖——讲小故事
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