敢探未发明的新理
敢入未开发的边疆
行知—游学知是行之成
行是知之始
行知—游学 励志教育救国我的志愿是要使全国人民都有受教育的机会,并把这个机会变得“像人们呼吸空气一样自由”
如此之纯粹捧着一颗心来,不带走半根草去
时刻不忘教育回国三愿
一是创办校庄学院,培养高级抗战人士
二是创办难童学校,培养人才幼苗
三是在香港创办中华业余补习学校,团结推动侨胞抗日救国
宋庆龄赠“万师师表” 工作生活学习全面教育 第一问就是身体~惭愧 古圣寺400多年的教室,有音乐组,绘画组,文学组,舞蹈组,
古老的桌子,钢琴300多年 绘画组邀请的中国版画家,艺术学院院长,美术协会主席,孩子的起点之高!
行知学校校长—吴安鸣吴安鸣校长分享:
所有孩子的培养都在从细节方面培养,如:
拖地要用干拖把
为什么要办行知学校?一个人努力不够,不做坏事都能耗典生命能量,如:不吃饭也会自然身体热量在消耗
做错事时永远在消耗你的正能量
老师的责任就是培养出超过老师的人,培养出有创造型的人,培养出学习生活一体的人,如:日本,以色列的教学动手动脑能力兼备,看看:陶行知怎么教小孩的育儿体系
通过阅读陶行知全集给自己空白的大脑和麻木的灵魂注入了“氨基酸”
要改变别人,改变外在一切人事物,先好好成长,自己成长了就有话语权
真正的质变是积累一定的量,给孩子从犯错到改正的反复时间,未来的优秀是需要知识,智慧的积累
每一个孩子的幸福一定是建立在综合素养上,如:军训——身体的强迫,思想,情感,吃苦耐劳,动手能力,创新创造性——
不断的学习:
大脑努力——知识
行为努力——行动
网友评论