【蒲公英一上】好习惯——说说我们的卫生——致蒲公英家人第十封信

亲爱的家人：

    您好！时间过得真快！新的一周（第十五周）就要来了！上一周我们是充实的愉快的！

【蒲公英一上】好习惯——说说我们的卫生——致蒲公英家人第十封信

      周一的班会上我们一起讨论教室里的卫生：教室卫生和个人卫生。最近教室里总出现碎纸片，我问孩子们：怎么解决这个问题呢，让我们的教室里不再出现垃圾，干净卫生？我让同学们自己商量并说出解决的方案。孩子们竟然能说出来问题的根源。彤说：那是因为有人扔垃圾教室才脏的，没有人扔垃圾教室就不脏了。我来总结：说得非常好，第一不随便乱扔垃圾。我又问：如果有人扔了垃圾，我们看到地面上有垃圾该怎么办呢？因为这个问题之前说过，所以孩子们都知道：看到地面上有垃圾要把它捡起来扔垃圾桶。之前出现过：“不是我扔的！”所以我有特别强调了，不管是不是我扔的，我们都有义务、有责任把它捡起来，让我们的教室变得更干净。教室也是我们的另一个家呀。

【蒲公英一上】好习惯——说说我们的卫生——致蒲公英家人第十封信

有同学说我们的垃圾桶也可脏，是呀，怎么样才能让我们的垃圾桶也干干净净呢？喆说：有同学吃完饭把桌子上掉的饭菜扔垃圾桶啦！垃圾桶不好洗干净。涵说：垃圾桶可以套上袋子。我们没有垃圾袋怎么办呢？我说：可以把你们家里超市里买菜或买水果不用的袋子带来我们可以当垃圾袋呀！结果第二天文博、习名、麟涵、叶彤、卓航、宗耀把家里的垃圾袋整卷带来了……第二天教室里的卫生明显有所改变。但是出现问题是：看到地面上有碎纸片时没有主动捡起来的意识，仍需引导。班会上总结了桌子兜书本摆放整齐的同学：佳怡，星如、丁冉、天姿、智炫、湘喆、宇森，麟涵、钰涵。最后又说到了个人卫生，最今发现孩子们脱的外套地面上乱扔，手脏，水彩笔在手上乱画。通过图片让学生说说，这样好不好，为什么？最后达成共识，勤洗手，手脸要保持干净，每天我会检查两次。这样做的目的就是为了让孩子们养成良好的生活习惯，学会生活！

【蒲公英一上】好习惯——说说我们的卫生——致蒲公英家人第十封信

    截止上周我们的期中南明各项测试已经检测完毕，认字、听写、课文背诵、字源、长文挑战、晨诵共六项。一年级所有语文老师分项检测每位老师负责一项。个别不过关的孩子我们还会进行补考，大部分同学都能得到优秀。

上周开始我们不仅利用课下时间排练童话剧，还利用了课堂时间去排练。孩子们的台词还是不太熟练，离上演不到两周时间了，我们从这周开始重点利用课堂开始排练，大家期待孩子们精彩的表演吧！

【蒲公英一上】好习惯——说说我们的卫生——致蒲公英家人第十封信

      周三我们进行了本学期的开放日活动。一间完整的教室，家长永远是不能缺席的角色。为进一步加强家校沟通，形成教育合力，促进孩子们的健康成长，家长开放日是少不了的。感谢几位妈妈们零距离走进我们的课堂，了解我们的课堂，更感谢佳怡妈妈在群里的分享，让更多的家人通过分享了解我们的课堂，感受我们的课堂。

【蒲公英一上】好习惯——说说我们的卫生——致蒲公英家人第十封信

接下来的两周时间我们的重点是排练童话剧，很多细节需要练习：拿话筒，传递话筒，舞台上站的位置，语气……期待12月14日下午属于我们教室的庆典吧！到时候我们的家人一定不要缺席，您是孩子们最忠实的观众哦！                                             

                      蒲公英教室：于向雨

                            2018年12月3日