【学习情商系列】孩子真的是我生的吗？

【学习情商系列】孩子真的是我生的吗？

当孩子开始上学念书，每天回家有固定的作业要写，很多时候这是在孩子学习的旅程中第一个战场，我们常常急得要死，可是这家伙就是拖拉，明明当年我就不是这样拖拉的人，怎么就生了这个宝贝，那么拖，又是看电视，又是玩手机，又是吃个零食，又是……..

【学习情商系列】孩子真的是我生的吗？ 有时候，我觉得咱家人讲话，很温和，做事不疾不徐，按部就班，怎就生了一个家伙，老是说话一惊一乍的，没事就像长刺一样，说没两句，就要吵起来似得，每天就想着一些不切实际的事，一点都不落地，苦恼啊~~~~~~

是的，很多时候，我们会开始怀疑孩子怎么就这么多和我们不同的地方，到底去哪里学的；有时候我们归咎于某个亲人，某个朋友，带给他的影响；或是孩子从电视学坏了……,今天我们来讨论一下行为模式，至于什么原因会造成这样的行为模式，我想因素很多，基因，环境，成长的遭遇，所学的知识，同侪的相处…….,都有可能，不过我们如果要改变这些模式，需要透过比较专业的评估和讨论，我们先来讨论结果，下次我们再就形成的原因，讨论怎么转换的问题！

【学习情商系列】孩子真的是我生的吗？ 这是来自上世纪行为模式大师，威廉.马斯顿博士发表的人类行为模式的研究，他把人类的基本行为模式透过统计和分析，归纳成四种基本特质，再就这几种基本特质，组合成几十种行为表现，兹将这四种特质略述如下：

D（Dominance）掌控特质：这一个特质喜欢简单明了，迅速确实，喜欢管人不喜欢被人管，一切以快速为原则，喜欢掌控事情的发展，主管积极，但是如果这个特质太过了，就会显得急性子，或是脾气不好，喜欢发火，很像狮子，喜欢带领一群人做事，喜欢就事论事，所以有时会不近人情，但又是因为太急了，所以情绪比较容易激动，因为目标导向，常常成为意见中心或是领导中心！

I（Influence）影响特质：这个特质的在于人际关系相处很融洽，三教九流，五湖四海朋友众多，通杀黑白两道，朋友一句话，总能为其两刃插刀，典型先做人再做事的特质，为人感性，很容易因为一本书或一部电视剧的几句话就感动得泪流满面，跳跃性思维，所以无厘头的个性，在群体中是个开心果，重视穿着，喜欢好看的事物，对数字比较没有概念，三千块跟三万元到月底的时候基本上剩下都一样的，个性很想孔雀，喜欢美美的样子！

【学习情商系列】孩子真的是我生的吗？ S（Steadiness）稳定特质：这个特质喜欢平静，平稳，及平淡，凡是按部就班，不喜欢决定，喜欢在别人决定之后，稳定的执行，是个天生的执行者，喜欢规律的生活方式，虽然很关心人，但是喜欢默默地写一张卡片或小纸条，不善用言语表达，做事需要有缓冲时间，对于突如其来的事应变力不够快，所以常常会因为紧张就大脑一片空白的状况，做事很需要准则和伙伴，像考拉一样，需要抱着一棵树，不过忠诚度是最大的，从小就极度恋家，家永远是这个特质奋斗的动力

C（Cautious）谨慎特质：这个特质特别重视逻辑，策略及方法，是典型的幕僚军师型的人物，对数字十分敏感，对于运算很有天分，喜欢计划策划，但是因为特别重视逻辑，所以对于人际关系的处理，并不是很在行，所以常常会讲话太直而得罪人，对于自己的要求，以“气质”为准则，不容许自己邋邋遢遢的，喜欢阅读，但有时候思考时太钻牛角尖，很容易杞人忧天或者是庸人自扰，因为过度冷静，所以不容易从表情看出他在想什么，太过的话，很容易让人觉得很有心机，因为对自己要求严格，很容易严以律己，严以待人，所以很会纠错，像猫头鹰一样，眼观四路，耳听八方，就是不知道在想什么！

马斯顿博士常说，我们常常因为欣赏人那些在我们身上没有的优点而跟这个人交往，但是交往后才发现他的原则和我们相反，也因此造成很多家庭的困扰，所以基于人际，家庭乃至于亲子的和谐，了解我们周围人的行为模式是十分重要的！

【学习情商系列】孩子真的是我生的吗？ 当然这是比较明显的四种特质，但每个人的行为模式通常会伴随这些特质中的两种或三种，马斯顿博士也发明了一系列的测试方式来帮助人们了解我们的行为模式，我们也将在谘商的时候，一一用来帮助各位朋友！

其实有时候我们明白了，就宽心了，知道了，就放下了，所以花点时间，了解彼此的特质，会让我们自己更有包容力哦！