1.最触动自己的段落原文
与孩子之间有很多礼物可以相互给予。
欣然的接受孩子的礼物，是父母，给予孩子的另外一个礼物，带着发自内心的谢意和真诚的欣赏接受一份礼物，是一种在给予者与接受者之间的善意的沟通。
2.看到这些段落让我有什么感受/领悟到什么？
看到这段话才知道，原来除了实物的东西以外还是有很多东西可以作为礼物。
比如时间、能量、关注、倾听，甚至是一个微笑，都是一种礼物。
3.这些段落文字让我联想到生活中发生的哪些事情？
在生活当中都忽略了这些，所谓都可以作为礼物的一些东西。
4.从这些事情中让我觉察到什么？
从这些事情中感觉自己对于礼物思维的一些局限性。
5.觉察到/感悟到的内容，我将在接下来的生活中如何实践。
在实际的生活当中，我们有更多的用心分辨并接收孩子给予的礼物。生活中最棒的东西都是免费的，而不是一定是用物质来衡量的。在生活中要留意，并感谢孩子们给予的礼物。
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本文标题：共修“非暴力沟通亲子篇” 7/21 第四把钥匙：激励给予。
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