中原焦点团队 王连敏初16持续原创分享第315天 2020.4.22（农历3.30）周️️️三 约练共107次 本周约练1次
晚上，朋友给我诉苦，说初中的儿子现在跟她似仇人，不谈学习还好，一谈学习就谈崩，苦恼的不行。
朋友家的问题，我看的很清楚，是朋友对孩子的高期待、强控制导致，朋友也意识到这一点了，说自己有改变，但孩子还是老样子甚至更重，对孩子失望至极，说都是孩子的问题，孩子不争气，贪图安逸，不努力。
看到朋友这样一个思维模式，我很无能为力，又深深理解她的有限性，也知道，我对她再好，我们的关系再好，这方面的问题我是爱莫能助的。
但，又由于我们的关系太好了，她的儿子跟我也熟，我主动找孩子给我语音，聊聊。我和孩子聊了一个半小时，同样深深的感受到了孩子对于妈妈强势下的控制的愤怒和压抑！自信心，学习的动力是很弱的，处处只想着跟妈妈对着干，想脱离妈妈，最好做一个小动物，做一个没有感情的人，不会生气，不会哭，不会伤心，没有自己的思想最好！不想有妈妈，……
孩子还说，他的同学们长大都想当老师，因为也可以给自己的学生留很多的作业，他的同学们都太厌倦作业了！好多也厌倦家长的管教和唠叨，都想离家出走……
面对这样一个我看重的朋友的家庭状况，我是多么的悲哀和无力！内心很痛！很痛！
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