第14天

作者: 桔子0227 | 来源:发表于2018-04-04 23:00 被阅读0次

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14/100 #100天改变自己训练营#

【读书/精进】

读书：阅读《教室里的正面管教》P50—102。今天重点阅读“在纠正之前先建立情感联结”和“相互尊重的沟通技巧”两章。其中令我欣喜的是，我看到了在教给学生沟通技能的部分中出现的“我”句式,这与我在阅读《接纳力》一书中出现的“我信息”是同一回事。就是在向别人表达不满时，不要用“你……”，而是换成“我感到…我希望…”的表达方式，这样会让你的沟通更有效，因为“我”句式本身就是在表示尊重。

关于教育的方法，看的书阅读，越能发现，那些真正科学的、遵循孩子发展规律的理念都是相通的，只不过是在不同的书中，表述的方式不同而已。今天的欣喜，颇有点“他乡遇故知”的感觉，看完之后不禁会心一笑。

精进：得到听课《超级个体》——未来哪些能力会越来越增值。