改变对错误的认知

今天听了一期罗胖的逻辑思维，每天必听感觉自己都中毒了，还是自己有了过度知识焦虑呢？

这期节目说到了“犯错误”这个话题，起了兴趣，怎么让自己生活减少犯错误的概率多好，学习学习再学习，首先，的了解我们是怎么认识“犯错误”这个概念的！

在我们所接受的教育中，十几年过来，都是有人在告诉你如何识别犯错误和不要犯错误，让我们对犯错误有了很多不好的评价和观点，把犯错误当成是一种失败或者是件不好的事情。

例如，在我刚毕业进入一家酒店工作的时候，自己不会的东西也不去问身边的同事，害怕别人会嘲笑自己，说这么简单的问题都不会，就是这种害怕“犯错误”为了保持自己“聪明”的形象，才有了更多的焦虑和不安。

《原则》是桥水公司老板雷•达里奥所写，书中提到桥水公司在处理员工犯错误上有“独特”的方法，一般公司对犯错误的员工是采取惩罚措施，而桥水公司不同，是鼓励员工犯错误，不惩罚犯错误的员工，而且公司专门建立错误档案，把所有人犯的错误记录下来，供公司其它员工学习。

在对孩子的教育上也是一样，“一丹”奖获得者拉里•赫奇斯教授提出僵固性思维和成长性思维两种思维模式。

要认识到孩子是在和外界事物接触中认识世界的，和世界互动会有反馈，试错就是一种反馈，试错就是一种基本学习机制。教授提到夸孩子“聪明”，会让陷入维护自己“聪明”的形象，而不愿进步。

而那些被夸努力的孩子，认识到能力是可以不断成长的，把重点放在能力成长上，敢于面对挑战。

改变对错误的认知

在提到为什么要对错误保持这种开放态度时，作者说：如果我们惩罚错误，其实就是鼓励大家把错误都藏起来。这样，我们就失去了从错误中学习的机会，这对公司的损失会更大。

面对“犯错误”这个概念 ，我们要学会的是改变对错误的认知。

第一，我们应该把犯错误当成是学习机会。

第二，突破自己不会犯错的形象。

第三，制定犯错计划。