别把别人的迁就当作你自己的本事－－此文献给那些默不作声的人

        看过一部电影《悲伤逆流成河》，讲述了少女易遥因为家庭等关系倍受校园暴力，后自杀的故事。看过之后的很长一段时间里我都在想：对于欺凌的承受与忍让到底是对还是错。

别把别人的迁就当作你自己的本事－－此文献给那些默不作声的人

        电影中的少女易遥遇到欺凌后并不会反抗，这也是她自杀的一个根本原因。生活中如易遥一般的人并不少，对于欺凌与下一次变本加厉的欺凌所做的仅是一次又一次的忍让，从来没有想过反击。那么忍让与反击，到底应该怎么选择？

        忍让还是反击，这是一直以来人们都在做的选择题。反击，人们会说你冲动；忍让，人们会说你懦弱。似乎很难选择。但是毋庸置疑，每一个反击的人不一定冲动，忍让的人终究会懦弱。

别把别人的迁就当作你自己的本事－－此文献给那些默不作声的人

        很多家长，老师的心中，永远都是认为多一事不如少一事，永远对孩子所闯下的祸，总是大事化小，小事化了。有多少孩子在学校被欺负，换得家长一句“别去招惹人家”；多少孩子在学校欺负同学，换得家长一句“不要生事”。

        就是这样的漠视与错误的认知，酿成多少事端。校园暴力为何如此泛滥，就是因为做不出那道“忍让”与“反击”的选择题。有些孩子，往往任何事都是听从家长安排，那么现在家长的理念是忍让与漠视，是不是自小被熏陶的孩子会走上被欺凌的道路？被欺凌的孩子成家立业，有了自己的孩子，因为自己被欺凌告诉孩子不要默不作声的对待一切，孩子“保护”自己过头，转为欺凌者。欺凌者去到学校欺负被欺凌者，被欺凌者又告诉他的孩子不要默不作声……陷入了一个死循环中。

别把别人的迁就当作你自己的本事－－此文献给那些默不作声的人

        这种死循环不拘于国家，不拘于贫富，不拘于美丑……哪里都在上演。那如何去更正这种死循环？这更是一个值得深思的问题。我们要学着去学会保护自己，很多人因为欺凌了留下了终身的悔恨，这种死循环，唯有自己去做，去学会自己保护自己，才可以更正。

        我们每一个人都是生活的主角，我们的世界由我们自己作主，对于忍让，我们完全可以将它踢出我们的世界；对于反击，我们完全可以克制，让自己在反击的同时不去欺凌别人。如此这般，我们每个人的身上都有保护自己的尖刺，没有人可以去欺凌我们，因为我们学会了保护自己！

        若你是一位被欺凌者，请你记住：不要永远默不作声，该出手时就出手，用尖刺掩埋自己对欺凌的忍让。若你是一位欺凌者，请你记住：永远不要把别人的迁就当作你自己的本事，对别人的欺凌，终究还是会回到自己身上！

别把别人的迁就当作你自己的本事－－此文献给那些默不作声的人