1.最厉害的决策
在人生的关键阶段，每个人都会面临选择，而这个选择或大或小改变了她的一生。作者认为，作出正确的选择，作出厉害的决策，需要超越绝大多数人所用的经验决策法，运用各个学科最重要的基础原理和规律做决策依据。通俗易懂地讲，就是借鉴他人更广泛、更严谨、更准确地验证过的结论。
2.跨学科学习
很多名言名句告诉我们：人的精力有限，要精要专。市面上又有很多人宣扬：培养多元思维，打通跨界能力。其实，两者均有其道理，只不过适用范围不同。前者适用于前期培养一技之长之时，后者适用于后期跨学科学习，打通更多的共通领域。更多时候，这两个阶段会相互依赖，相互补充。
3.思考力水平
思考，是大脑中很抽象的一个思维方式，但它又有规律可循。作者提出：思考力水平＝{你做出的假设}与{事物发展规律}的重合度。其中，“你做出的假设”，就是基于目前的知识、经验、认知而做出的判断。要提高“假设”的正确性，就要提升洞见能力，找到更底层的规律。
4.认知竞争力
认知提升的方式有两种：积累经验型学习、深度思考型学习。前一种是在学习、实践、总结、提炼中不断提升认知，也是绝大多数人会用的学习策略。而后一种，则是在学习中学习、思考中思考，不断将探索出来的逻辑、规律、原理等在脑海中推理、模拟、练习，最终融会贯通。
5.思维模型的层次
从解决问题的有效策略上来看，思维可以分为四个层次：经验技巧、方法流程、学科原理、哲学视角，每一个层次都是由浅入深，由表象进入本质。前三种比较容易理解，哲学视角暂时还没体验过，可能与大众所说的“上帝视角”有异曲同工之妙。
6.超一流学习法
了解了思维模型的概念、作用，下步就要掌握获得思维模型的“超一流”学习法：“超”，是指遇到问题时要先从超级人脉找答案，提炼思维模型。“一”，是指对提炼的思维模型举一反三，理解“一即是多，多即是一”。“流”，是指要把掌握的思维模型训练成直觉反应。
交流、思考、刻意练习均不可少。
建立知识体系，解决复杂问题
1.全局性理解力
作者提出，全局性理解力＝多样的思维方式×丰富的知识层次。多样的思维方式即不同学科的重要思维模型，代表着思维广度；丰富的知识层次即有效策略的四个层次，代表着思维深度。有了深度和广度，就有了解决复杂问题的钥匙。
2.人人都应知道的基础知识
不管哪一种思维模型，都是从某一学科的基础知识中衍生出来的。从个人认知以及解决问题的角度来说，每个人都应了解经济学、管理学、心理学、哲学、国学、逻辑学、实践经验等7个方面的基础知识，扩大理解力的池子。
3.高效构建知识体系
什么样的知识体系才算是高效的知识体系？经过思考，作者提出了一种新的知识组织方式——“问思模”体系，即基本问题—思维方式—具体思维模型。这个系统中最关键的环节是，用不同的思维方式思考同一个问题，就能整合不同的有效策略。这个就需要驾驭更复杂局面的能力。
4.降维攻击
心理学家罗伯特·迪尔茨，提出了心理学上的逻辑层次模型：环境层、行为/行动层、能力层、价值观层、角色层、愿景层六个逻辑层次。佛教讲，人认识事物的层次分为五眼：肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼。将各种模型综合起来，还可以总结出一个思维层次：商业—技术—科学—人文”模型，用高维度解决低低维度问题。
5.变换尺度
有时做了正确的策略，但可能导致长期的、有害的后果？所以要改变原则：有效策略适用的时空尺度。如果一个策略有效，一定要问这是短时有效，还是长期有效？是局部有效，还是整体有效？作者分享了一个在日常生活中训练多尺度分析问题习惯的小技巧，那就是解释所有问题，都从三个不同尺度找原因：宏观尺度的长期原因、中观尺度的中期原因、微观尺度的眼前原因。
6.聚焦关键
任何一个人、一件事物的发展，都有关键时刻。作者提出寻找关键时刻的五原则：战略学：趋势判断（变换尺度思考）；心理学：内驱力原则；系统学：寻找系统的关键解（提升认知）；经济学：边际成本/复利效应；正面黑天鹅（非线性后果），指一旦发生对我们有积极影响的事情。以这五个原则思考判断时，能让我跳出思考问题时简单的经验和直觉，做出不一样的判断。
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