74：学会合作

在《自卑与超越》一书中说：

有三种儿童是不容易与外界合作，并且容易产生问题的。第一种是身体残缺的孩子，第二种是被宠溺坏的孩子，第三种是被冷落的孩子。一般来说，生理存在缺陷的孩子总会比普通人更加懂得关注自己，因为他们认为是老天夺取了他们成为完整个体的权利。如果想帮助他们解决问题，或者避免疑问的产生，最好的方式是对他们进行特殊训练，让他们对社会感兴趣。上述的几类孩子总是更想要控制他人。

我身边也遇到过这样的例子，我一个表姐的大女儿今年上初二，小女儿3岁，两个人经常抢好吃的。有次小女儿没抢到，大女儿就说你只要说姐姐是最漂亮的，妹妹是最丑的，我就给你一块。

你看这就是强烈的控制欲。

如何让孩子改变这种不好的性格呢？阿德勒说只有通过合作。让孩子学会合作。

阿德勒说，合作的潜能是来自遗传的，然而，任何人都有这样的潜能，如果想要让它得到完全的释放，就必须进行一些集中性的、正确的训练，这些与遗传就没有关系了。

与人合作是防止犯罪产生的最有效途径。只要人们对这一点还心存疑虑，我们就永远不能奢望这个世界上不再有犯罪产生。因为与人合作就是一种真理，因此，我们可以像教化学课一样，将与人合作之道传授给孩子们，毕竟，真理是可以以适当的形式进行传播的。

无论是孩子还是大人，倘若在没有上过地理课的情况下去参加考试，等待他的一定是彻底的失败。同理，无论是成人还是孩子，如果他在没有学会合作之道的情况下就到一个需要合作精神的环境中去生活，迎接他的一定也是失败。