文/Mission小可儿
瓢泼的雨水隔三差五的洗礼着村庄的瓦砾、草木与楼宇。就像是迎接着一场盛事,一次又一次向我们招摇着它的清新。
倚在靠墙的办公桌前,翻看着孩子们写的作文—《二十年后我的理想》,穿梭在他们生涩而又质朴的文字里,竟然篇篇翻腾着十年前我那张笑魇。记得那时我也如他们有着千千万万的梦想,有着努力向上的偏执。
像他们一样,像电脑搜字机似的搜罗着一个个词汇来装点自己的梦想。
那时候,像他们写的一样,想用再简单不过却从未想过,如此漫长的“好好学习”来改变穷困的模样。
那时候,像他们写的一样,想发明那样的一台机器人,拥有多唻A梦的口袋,装满所有孩子的梦想。
那时候,像他们写的一样,十年之后,要来这座落魄的小学看看,看教室门前亲手栽下的那棵小杨树是否为后人茁壮出一片阴凉?
看班里那个老爱欺负女生的捣蛋男,是不是还会你在小女生的头上放满刺刺球?看教室里那破烂不堪的旧桌子上如今画上了多少三八线?
和孩子们做游戏时间犹若指间流沙,支教的日子竟似刹那,仿若我们一路奔波到这里的场面就在昨天,而一晃竟然一个星期有余了。和孩子们一起度过的日子里,不止一次的忘记喧器,遗落繁华。只记得,鸡爸爸的背后手连手尾随着一片片欢笑,只记得,牵起孩子们的手时,时光仿佛回流。
孩子们满怀期待的等老师教舞蹈记得在青年文摘上看过这样一篇文章,作者追随者法国作家圣·埃克苏佩里所著的《小王子》中的主人公小王子,不断成长。一开始他无法理解小王子在旅行中遇到追求权力的国王,他无法理解爱慕虚荣的人,拥有无数星星的商人,以及永远忙碌的点灯者,直到一天,他一次又一次在成人的世界里寻找小王子见到的“那所漂亮的房子”,这一刻,他在读小王子热泪盈眶。
如今,再次咀嚼作者心中的小王子,看着面前这一群群明媚的孩子,我顿悟,长大的过程就像一种宿名,他们的身上永远有着我们曾经的影子,他们身上活着我们的小王子,可惜明白这一切的时候,我们也早已不是孩子。
这些天来,习惯了雨水滴滴答答,在这里,我们吮吸着自然的韵味,品尝着浓郁的乡土人情,忘却奔波于忙碌,像孩子一样享受着童真的美好,这样的恬淡祥和总是会让我想起庄子之言:“水静幽明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也万物之锐也”。
我想,在这僻静的地方,安静是上帝对我们最好的馈赠。
滴答!屋檐的瓦砾上垂下一层层雨帘,不知不觉怎就朦胧着双眼。
成长就是一次努力的飞翔
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