经常会刷一些关于教育孩子的话题，这些话题大致分为两类，一类倾向于外国人教育的方式，站在孩子的角度考虑，给出一个方向，一种语态，友好的气氛中进行，得到好的结果。可是，孩子真的是那样听话吗？孩子在一定程度上，可能只是学会了回答问题，但在孩子的心里真的能起多大的作用呢？
另外一类，就是从教育家长的语气的出发，让家长给孩子做出榜样，可是家长们真的如果都能按照教科书要求进行操控？关键是我们现在的很多家长都是独一代，天下老子第一，谁不让我满意，谁就是挡我者必死无疑。家长都是宠着惯着的，连孩子都不是自己带大的，只顾自己玩手机，玩游戏，然后对着孩子喊：快去写作业。
老师上课需要提前备课，第二天讲课，然后复习，在复习，在这样的环境下，孩子才能学到跟掌握很多知识，并不是那些一开始就能学的好的，需要不断的复习，巩固，这是一项枯燥无味的东西。
优秀的孩子，大多是有很多的赞美声的，这样的孩子就会更努力；然而那些不优秀的，经常捣蛋的孩子，就得不到表扬了，反而是会引得更多的批评。久而久之，孩子已经习惯于这样的自己：我不是优秀的人，我需要家长的批评，不然孩子就会以为我这样做是正常的。
其实，我觉得，那些不优秀却不会放弃自己的孩子，才是真正的可以成为自己想成为的那种人。
经常考第一的孩子，走到单位后就会发现，这类人很会学习，但是不会得到社会的认可。因为，社会中，平庸的人居多，而你如果要与这个社会打交道，必然就会周遭就充斥着这样的人。这些人会想到很多你想不到歪门邪道来压制你，让你被同化。只有认同了这些人，与之深入的交流，才有可能重新优秀。社会的组成部分是由大多人的意志决定的，所以什么时候，随大流的人，不优秀，也不会出大错，因为法不责众，一个社会的形成，不能与社会大众的意识脱节太多，比如，现代的很多商业模式，如果你想占有市场，必须要让社会上的人意识到，这些与我相关，我需要，才能拥有众多的市场。
孩子们的教育，不是几个专家，几位好老师觉得的，孩子们的教育更应该让他们自己意识到，这与我有关，这关乎于我的人生，这是我的事，要让自孩子有很强的参与感，这样才会让他们有动力去为之努力奋斗。
孩子不会成为我们所希望的那样，他们始终都属于他们自己，最终他们会因为自己的经历而不同，变成他们那样的人，不是父母决定的。
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