系统诵读经典第139周第5天，共计971天。
读经方法：157累积法诵读内容：
《文学启蒙》-----44《谏太宗十思书》，《诗经》秦风、《伤寒论》12（3），《唐诗三百首》11~15，《成语接龙》201~300
亲子读完七遍的经典有：《周易上经》、《周易下经》、《周易系辞传》、《三字经》、《弟子规》、《成语接龙》（上）（下）、《千字文》、《黄帝内经》素问（上）、（下）、灵枢（上）（中）（下）、《朱子治家格言》、《论语》（上）（下）、《笠翁对韵》、《大学》、《孝经》、《诗词启蒙》、《老子》、《古典长诗》、《难经》、《唐诗三百首》上、下、《百家姓》、《伤寒论》（一）（二）、《文学启蒙》（上）（中）
学习后的践行
1.畅宝共通读《弟子规》108遍.
《德育启蒙》60遍《千字文》26遍
《大学》共读86遍，《诗词启蒙》21遍
《论语》第一 6遍，第二2遍
2.妈妈读《易经》57遍
《大学》共计131遍。
学习后的践行
读《老子》41~80章1遍，共计读1～40章14遍,41~80章7遍
学习后的践行
读《孝经》1遍，共16遍
3.多宝读《大学》31遍
《少年儿童诗词启蒙》21遍。
学习后的践行
生活点滴：
学习感悟：
老师说和孩子平等对话，是让父母放低姿态，用尊重的态度，听取孩子的意见，不是下命令、不是冷冰冰。让孩子多说，多聆听，把孩子作为平等的人对待，而不是我们的附属品，一切听从父母的安排，要给孩子充分的尊重和爱。让孩子感受道到我是生命的主人，我是被尊重的，我有发言权，我有选择权，我也可以拒绝。父母只能是引领者，但不是裁决者。
学习后的践行
让孩子感受到父母的爱，父母不要和孩子挣个你上我下，你是大人，她是小孩，这不公平，父母是大地要包容孩子，允许孩子犯错，犯错改正就是成长。孩子是健忘的，不管怎样，她心里都深深爱着父母。永远记得：母慈才能儿孝！
育儿四一一法则：多聆听、多关心、多赞叹、多拥抱，少抱怨、不指责！
孩子出现问题，肯定是父母有问题，期望有一天孩子突然改变不现实，最好的办法是父母先改变！父母改变百分之一，孩子就会有百分之百的改变！不是孩子做不到，是父母做不到，加油！
学习后的践行活动：
美乐爱觉夏令营已经结束了，但学习的收获慢慢的由知识变成思想和行动。
分享今天我和孩子的几个改变。
1.我和孩子说话不再用命令和要求的口吻，我叫她起床时，摸着她的脚和腿温柔地叫孩子起床。
2.我不再包办和替代，把更多的机会留给孩子。早晨我没有帮孩子擦鞋，孩子起床后自己就拿起鞋子擦得白白的，我及时地表扬她！她也表扬了我！这就是给出给出什么就会收获什么。
3.影响身边的人！
吃早餐时，同桌的两位男士把蛋黄扔掉没有吃，一粥一饭，当思来处不易，于是我把他的蛋黄拿起来吃了，还有一个蛋黄被放在了桌子上，和我同行的董老师，把那个蛋黄也吃了，那位男士很吃惊，但他心里肯定很惭愧，因为他儿子剩了好多饭没有吃完，于是他已经吃了很多的情况下，又把儿子的饭拿过来吃了，这就是正能量的影响！
姑娘吃完饭后过来，把我和同行的阿姨的盘子收好，并把桌子上的垃圾一起收到盘子里，擦干净，又盘子放到指定地点。这本来应该是服务员做的事，但是这已经变成了我们的习惯！我们用过的两张桌子，干干净净。我们带来的是友善，带走的是被欣赏！
4，放手。在我们吃饭的时候，提前吃完饭的姑娘已经把房退了，我给了她大大的赞。不是孩子不承担、不优秀、不思考，而是我们从来都没有信任过孩子。
于是决定回去这一路上都归她管，她说今天她来当妈妈，我做女儿，我欣然接受。
在回家的路上，我带的两个宝贝，取票、检票、找站台、找车厢、找座位，都由她们做，到站时还提醒我该下车了。一路上表现得非常的出色。
父母信任，孩子才能放飞。
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