本节主要包括认识周围的生物和生物的生命现象两方面内容的学习，学生能够掌握生物的共性，也能初步了解生物的生命现象。这部分内容在小学科学课程中已经有相应的地位，本节课作为小学科学和中学生物学课程的衔接内容，不仅是小学科学课程的延续，更是为后续的初中生物学学习奠定基础。
本节课的内容比较贴近生活实际，大部分内容学生比较熟悉，因此采取小组自主学习和合作探究的方式进行，通过相关文字及有关图片突破本节的重难点。__生物与非生物的区别；掌握生物的生命现象。
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