幸福的聆听

幸福的聆听

周末，教科局组织了“国培送教下乡”讲座，我很有幸，聆听了四位语文教师有关“巧用多媒体，打造灵动语文课堂”的主题报告。她们结合自己的课堂，用具体生动的案例给我们诠释了“什么才是灵动的语文课堂”，两天的培训，时间虽有限，但收获却颇丰。

四位老师的报告各具特色，但有一点却是相通的。那就是: 一种对事业无限热爱与执着追求的精神。

实验小学的武俊晓老师给我们当场吟诵了诗经《蒹葭》，抑扬顿挫的腔调，博得了在场所有老师热烈的掌声。她说从她接触吟诵已经有好几个年头，为了能够准确把握平仄的不同节奏和旋律，她经常上网查看吟诵名家的视频资料，有时一个字就得重复吟诵好多遍。正是这种执着追求的精神支撑着她，带领她的团队取得了许多骄人的成绩。

城关小学的屈晓霞老师，为了呈现一节完美的公开课，不厌其烦地一遍又一遍修改课件，修改教案，打磨课堂，有时一节课要讲五六次之多。正是这种精神，才成就了课堂上的游刃有余。

从她们身上，我看到了一种对事业脚踏实地与认真进取的干劲。南街小学的赵艳芳老师给我们展示了她利用优学派这个网络平台制作的精彩纷呈的快乐读写作文微课，精心的设计，生动有趣的画面以及学生的优秀作文，都充分展现了作文课的无穷魅力。正如赵艳芳老师所说，作文并非一日之功，靠的是每天的点滴积累，只有脚踏实地，认认真真地积累和不断地练习，才会写出文采斐然的优秀作文。

西解小学的卫丽惠老师将她亲手制作的不同类型的思维导图通过大屏幕分享给我们，看着那一张张赏心悦目的卡片，我们看到了真正灵动起来的语文课堂。是啊，每一个成功者的背后，都隐藏了太多我们看不到的努力与付出，有休息时间的加班加点，更有灯下熬夜的背影。

两天时间，四节精彩的讲座让我们如沐春风。难怪老师们会说，这是一次精神的洗礼，这更是一次幸福的聆听！