今天，援藏工作已有一个季度了，我来写一下这个季度所做的工作。
一，1月7日开始的这一周时间，嘉黎县教育局50名优秀教师在张崇波书记的带领下，来温州考察。我有幸陪同扎西罗布局长等考察温州实验中学，温州实验小学等名校，听了名师的课及拓展课程等先进的教学模式；还见证了温州实验中学、龙湾第一小学分别和嘉黎县中学、嘉黎县中心小学关于远程支教项目签约仪式；同时与这些教师们温州市杨向群、黄岳明、张新强等的教育专题讲座。
第二，3月8日下午17点10分到达嘉黎县人民政府，张崇波指挥长组织下对我们四个人才召开接待会，我表态说：“先做调研工作，再尽快熟悉工作，配合学校开展远程教育，信息化技术与课程的结合；然后如何结合嘉黎县环境特点，融入新课改理念进行提高教学质量。”
第三，3月10日，在张崇波书记的带领下，到嘉黎县中学报到，学校书记彭吉林和校长泽仁达瓦等领导迎接了我们。我看到学校的硬件设施很好，如：图书馆，科技馆，学生宿舍和温州远程电教平台等，这都是温台工作组扶贫，捐助的成果。
第四，3月12日，我和何贤赏老师第一天正式上班。参加了升国旗仪式；同时，在教导处进行调研。上学期，张崇波书记刚刚任命扎西罗布局长，教师们对张崇波书记的援藏工作和扎西罗布局长进行了大大的赞扬，如：教工之家的建设，教师福利的提高等等。还参加了周前会议，彭书记讲：“尽量结合信息化教育技术，心往一处使，为创办2018年教育均衡化学校而努力。“，阿泽校长发言：”教师最主要要有责任心，要为学校集体利益着想。“经过一天与教师们接触，我发现：”很多教师都用传统教学方式，有些还在满堂灌。我们认为：“满堂灌不利于学生成长，要精讲多练，特别是理科方面。”教师们基本认同我们的说法。
第五，3月13日，我们继续在嘉黎县中学调研，发现许多学生汉语水平很差。从李鹏等教师中，我们了解到：“1、部分学生从小以藏语为母语，对汉语处于陌生的状态，2、家庭以藏语为交流语音，3、牧区孩子的家长传统的思想观念阻碍了汉语教学发展。“但初中课堂上，教师以汉语教学，学生80%的知识是通过听课得到的。因此，我建议：1、家长要重视汉语，特别是学生在幼儿期，要给学生多看看汉语动画片等，创设汉语环境。2、小学教师在用藏语教学时，插入部分汉语，采用双语教学。3、初中教师在用汉语教学时，碰到学生听不懂的话，用藏语解释一下（也可以请双语都优秀的学生解释）。4、建立四人学习互助小组，在做作业的过程中，成绩好的学生，适当用双语解释或指导差生，搭建汉藏语桥梁，削弱学生在学习过程中的语音障碍问题。”
第六，3月14日，我们继续在教导处了解本校教学情况，教务主任觉旺罗布与我们进行了教学方面的交流。发现初三这学期时间很紧。如：“上学期共23周，初三数学有四章内容；这学期共21周，却有五章内容。6月20日要中考，除去虫草假等时间，其实学习时间只有15周。”李鹏等老师也有同感，张晓东老师认为初三化学可以提前到初二下学期就开始教等等。我与觉旺罗布主任商量，说：“在上学期时，部分课（下学期）可调到上学期先上，平衡进度。”
第七，3月17日，参加了嘉黎县中学网络APP培训会，特邀我成为信息技术指导员，我还推荐两位新教师成为信息技术助手。同时，校长邀请我担任学生广播站指导师。
第八，3月19日，我与数学新教师其美次珍进行师徒结对，同时，我还担任八（1）班数学教师及班主任助理。再接下来几天里，我听了其美次珍的课。如：【第一单元的试卷分析课 】，【勾股定理】等。建议：不能全用藏语讲课，给足学生思考时间，学生要有发言权及建立四人学习互助小组等。同时，我给其美次珍上了一节示范课【勾股定理逆定理】，指出：课前要创设情境，课堂要低起点高落点，每个环节的时间估算，开展小组互动及学习的课堂学习情况等。还进行搬家之间结对。温州第二国语学校八（5）班与嘉黎县中学八（1）班结对，进行书信来往等。
第九，3月28日下午三点半，在嘉黎县中学的录播教室，给全校数学教师开展一堂讲座【新课程中，对嘉黎县中学数学的一些思考】，内容：数学教育的目标是让学生学会学习、学会思考和学会创造，数学教学的任务是帮助学生学习数学和热爱数学，我们让学生发展创新思维的能力，就要重视数学学习的过程。教师要把“教数学”变成学生创造性的“学数学”，把“现在”的数学变成“活动”的数学。同时，建议今后的教师公开课要求教师不能满堂灌，自己讲课时间不能超过30分钟，至少要给10分钟学生发言，至少有一次学习互动环节等。
第十，3月29日，我们陪同张崇波书记、政协主席何象林和扎西罗布局长考察嘉黎县教育，进行教育援藏项目调研督办。在嘉黎县中学张书记一行听取了学校供暖项目、学生宿舍配套设施、教工之家建设等情况，观看了嘉黎中学的红歌合唱比赛，在嘉黎县完小，考察了温台综合楼的改造提升工程，并听取了教育局关于今年教育国家验收和援藏项目建设情况汇报。张书记要求，我们一定要站在讲大局、讲政治、讲发展、讲民生的高度，用发展的眼光认识教育，用战略眼光看待教育，用改革高度推进教育，切实增强加快教育事业发展的责任感和紧迫感。要主攻“教育均衡迎检”，全力通过国家验收。一要推进基础建设标准化。紧扣国检指标，抓住关键要素、找准薄弱环节，加强硬件建设，加快改善办学条件，合理布局学校，特别要高度重视乡镇一级学校的建设力度，加快推进各级学校标准化建设。二要推进校园环境提升化。在实现标准化的基础上，进一步改善学校的办学条件，优化校园环境，实施美化、绿化、亮化、硬化、文化建设等一系列工程，使学校的校园环境更加优化，布局更加合理。三要推进教师待遇温馨化。逐步建设各级学校“职工之家”，及时发放安家补助、设立培训经费、建立困难教职工救助基金、实施工会疗养、实现伙食补助，努力将嘉黎“温度”融入学校全方位、各领域。四要推进学生生活关爱化。有效实施困难学生、留守儿童、随迁子女、残疾儿童等“特殊群体关爱工程”，保障特殊群体受教育的平等权利，落实好15年义务教育免费“三包”政策，开展好红色教育。最后，对嘉黎镇小学升级改造、学校供暖项目、互联网远程电教平台、教师培训等2018年援藏项目建设提出了要求。
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