一、直接导入
1、观看视频《鸟鸟鸟》

二、让情节慢下来
1、说一说视频大概讲了什么事(先自己说一说,然后同桌间互相说)
2、指名生复述故事内容
3、展示下水作文片断,指名生读

4、师:我们要学会让情节慢下来(将片断分成四段),全班齐读感受

三、丰富细节描写,写具体
1、情节不仅可以慢,还可增加一些内容,如场景、特点等描写。对比显示,引导生感悟

2、学生尝试补充写其他三处
3、指名生分别反馈
4、展示下水作文原文,指导生写作时不只是注重情节,还需完善细节

四、写好对话
1、想象这六只不同表情的小鸟会说什么?指名不同生讲述

2、展示范文

3、补充细节

4、提示语位置、内容变化

5、评议三种写法优缺点



五、学会用故事来表达自己的观点
(方法:1、直接摆述;2、让故事中的人物说;3、道理穿插故事中;4、意味深长的话语结尾;……)

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