今日明经：先甲三日，后甲三日，从始至终，慎终如始，一直坚持。前面做好规划，后面做好坚持。谋定而后动。
收获：1、不是仅因为喜欢而学，而是有需要、有用才要学。
2、人生是在犯错中成长。
3、人生最大的蛊就是用喜欢来绑架自己。 用喜欢来绑架自己，就是害自己的一生。我们要思考的是应不应该做，而不是喜不喜欢做。我们不要用感恩心绑架他人。而是做好自己，把他人吸引过来。 亲民是使民亲。是自己具有吸引力，让他人不自觉地想靠近。吸引力的根本是爱。人生最大的能力是吸引力，而吸引力的根本是爱。 智慧的爱是提升自己的吸引力的。
4、深深地爱着孩子的父母，为什么有的会让孩子逃避自己呢？因为没有智慧，不在道的爱，只能拒孩子于千里之外。
5、很多时候都是爱孩子带来的面子。 智慧的爱，在道的爱，使人自然的亲近，使人被吸引，而不是绑架式的爱。 不作死就不会死，不找死就不会死。 根源是自己一念之间。没事整点事出来。没事找事.
6、我们的一个意念，我们的一个思考，我们父母一句话，就要反思是给孩子感觉是天堂还是地狱的呢？ 语言的冷暴力杀伤力对他人就是最痛苦的地狱。
7、学习经典是为了保合太和。 父母天天唠叨，让孩子感觉好像真的一无是处。
8、销售为王。以客户的需求需要为中心。市场是方向，是引领。 东西没有好与坏，找到大家的需求的人，发挥它的作用。 是引领大家需要，大家目前认识不到，但是对大家好的。要不遗余力去改变大家的观念。
9、我们都要学会有所创新，决不能坐享其成。最高明的不是去抢市场，而是创造市场。物联网，万物互联，穷理尽性，以尽其命。
物联网：万物互相链接起来的网。
我们学习经典，学习人与人的自然关系，人与自然，人与万物的关系。 10、联想：拿来别人的成果赚钱。 华为：拿来自己的成果让大家赚钱。
没有扎实的文化基础尤其是文学理解能力，经不起长久竞争。人，终其一生，比的是永恒的耐力和终身学习的渴望，非一时爆发力。
今日反思：今天听了老师的早课感觉我的经典学习一直不在道，没有智慧的引领孩子，而是掌控了孩子，绑架了孩子，孩子离了我会自己去做么，答案不会的，语言的杀伤力也非常强大，在大宝身上，孩子好的时候，我的心情好的时候还好，但是一旦孩子遇到事情，我没有起到引领的作用，反而容易和问题打败孩子，所以这样只能渐渐让孩子远离，反之现在一点点的改，还会好转的，但是需要一个过程。
在小宝读经问题上我的心还是揪着放不下，虽然也看了老师的课，当我们学好经典用好经典，还愁孩子不读么，但是还是放不下，但也可奈何，我总是用心态来绑架心情，感觉自己有点偏离，好在现在改变，一切都来得及。
放空自己，让自己真正的爱孩子。
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