一、班主任工作
1.落实每周主题班会制度，放手给学生组织。初步拟订前四个周的主题：①“这个寒假我不是只长了肉”②我是这样适应了初中生活分享会③良好的班风靠什么？④（根据学生反应出来的的情况再定）。
2.继续抓习惯养成。①强化两个意识：“态度决定一切”、“听讲是最重要的事”②继续细化和落实作业、出勤、卫生等方面的规矩。
3.加大培养优生综合能力的力度。相信班委，放手给学生，以“引导”逐步替代“照做”。给学习小组组长更多的权利和责任，营造积极竞争，努力向上的氛围。
4.重视发挥活动的作用。充分利用学校“德育思辨”、“足球赛”等大型活动，全员参与，及时总结，提高班级凝聚力。组织班内跳绳比赛、书法比赛、演讲比赛，提升学生身体素质，书写能力，自信的精神面貌。
5.重视特殊团体，特殊同学。①偏科学生不断鼓励，要求，指导。②积极发现特殊学生的闪光点，给予特别的关注，特别的机会。
6.多与任课老师沟通，整体协调，做好服务工作。（落实思品是否真的要参加中考？）
7.召开小范围学生家长见面会，家长与学生一样，都需要时不时“洗洗脑”，打打气。
二、数学教学工作
1.按时组织集备和教研，细化和修改讲学稿和周测试卷，使其更适合现在的学情，并做好存档传承工作。
2.更加重视基础知识的夯实，不要只求快，尤其不要以自己的经验代替学生思考和探究。
3.严格任教班级的纪律，提高课堂效率。
4.多给优生提供平台，如拓展题，多发言机会，鼓励探索多种解法，优化方法，发挥兵教兵作用。
5.探索《同步》更合理有效的利用方式，怎么解决教师全批全改的大工作量与学生自批自改的低效率之间的矛盾，批精选部分？利用组长课代表检查改错？
6.尝试利用天元网。熟悉网站，精选题目，做好与家长的沟通，做好学生思想工作。
三、个人专业成长
1.花更多时间在备课上！花更多时间在备课上！花更多时间在备课上！这是一切个人专业成长的基础！！
2.积极参与本年级和九年级中考相关的教研活动，以中考为导向，贯通三年来教学。
3.参与一切磨课小组的课程建设活动，不管承担哪方面的任务都尽自己所能帮助别人，尽自己所能吸收消化别人长处。
4.本学期重点抓手：如何更好的利用学生资源？为学生服务不要只挂口头，切实以学生反应出来的实际情况为本。
5.视自己能力和成长情况，争取参加青岛市优质课比赛，做好心理，知识，能力方面的储备。
6.多动笔，继续坚持上学期艰难养成的好习惯，多写教育教学反思，及时记下触动自己的“点”。研究学习期刊里的论文，尝试自己写写看。
7.学习几何画板、微课制作、希沃助手等多媒体手段。
8.学习excell图表功能，分析学生各种大小检测的数据，指导教学，指导每个学生个人发展。
9.多读书写字。不仅读自己喜欢的书，也要拓展读书的面，杂一些，宽一些。继续写毛笔字。
周老西呀，任重而道远。请继续积极努力，请继续温暖平和。
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