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为什么接送孩子上学的半小时,让我收到了事半功倍的教育效果

为什么接送孩子上学的半小时,让我收到了事半功倍的教育效果

作者: Suemoer | 来源:发表于2017-07-09 06:32 被阅读0次
            都说孩子从上学的那一天起,就是慢慢远离我们的时候。
            转眼间菇凉的幼儿园生活已经有半年了。每天白天,我们上班,她上学,只有晚上能陪她,却往往也是我们疲惫的时候。有时和她沟通时,也会烦闷气躁。后来,晚上的时间,我只用来给她讲故事,陪她绘画和玩耍。和她交流沟通的时间,更多的放在接送她去幼儿园的半个小时。
          通过这半年来的实践,我发现那半个小时是美妙的,就像一个魔法师施魔法,你会从与孩子的谈话中,了解孩子的想法,会获得意外的惊喜。
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                                一
            2017年3月,菇凉入园的第一个月。刚入园的两天,菇凉看到妈妈离开,会有些哭闹。于心不忍,但也只能快速离开。第三天、第四天、第五天,慢慢的,她适应了,到了幼儿园,她能开心的说再见每天老师都会在群里发照片,有上课的、玩玩具的、室外活动的,看到她能和小朋友慢慢相处,我也感到开心。
            入园10天左右,一天我下午去接她,她看到我,远远的跑过来,飞奔到我怀里。我问她:“我家小姑凉撒娇呢。”她吧唧一下亲了我一口。我笑着和老师说再见。
            回家的路上,菇凉抱着我:“妈妈,我今天中午睡不着。”“为什么啊?”“我想妈妈了。”我发信息给老师:“梦媛,中午睡得还好吗?”老师回复很快:“中午睡觉时,对我和另一个老师说想妈妈了,连着有两三天了。”我的眼泪瞬间盈满整个眼眶,对菇凉说:“妈妈也很想你啊。”她紧紧抱着我。我以为她对幼儿园生活的好奇感,会降低我在她心中的位置,也怕问的太多影响她在幼儿园的生活,所以只问她在园里开心不开心,又新认识了哪些小朋友。
            妈妈怀抱永远是她最信赖的怀抱。在我们大人认为他们不会表达自己的情感时,可是他们却已悄然成长着。
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                                  二
            2017年6月28日早上送菇凉上幼儿园。在一个十字路口,远远地看到两辆电动车相撞,人、车都躺在地上。菇凉看着,为我:“妈妈,这是怎么回事啊?叔叔怎么躺在地上?”
            “叔叔出车祸了。”
          “那疼不疼啊?赶紧去马医生那吧。”(马医生是儿科医生,菇凉生病了经常去看病)
            “马医生那看不了叔叔的病,要去医院。”
          “为什么要去医院啊?为什么马医生看不了啊?”
          “梦媛生病了,可以去马医生那里,其他小朋友生病了也可以去找马医生。马医生给小朋友看病,可是这个叔叔伤的很重,要去医院。”(让她朦朦胧胧懂得病的区分,医院的用途)
          “那赶快叫交警叔叔吧。那个叔叔为什么出车祸呢?”(我曾经告诉她,在路上有什么事都可以找警察叔叔)
            “嗯。你看那个警察叔叔正在往那走呢。因为这个叔叔违反交通规则,红灯的时候没有停,还继续往前走,两个车就撞一起了。叔叔的行为是不对的。”
            “妈妈,你慢点。我们可不能违反交通规则。”
            从那以后,菇凉对红灯停、绿灯行的规则更加清晰。每次遇到红灯,她都提前给我说“妈妈,你要停一停”。如果是爸爸接送她幼儿园,有时回到家中,还要告状“妈妈,爸爸今天红灯没有停,他违反交通规则了,这样不好。我都给爸爸说了”。让她亲自体会到违反交通规则的危害,远比你给她口头讲,要有用的多。
            我感谢她赋予我接送她幼儿园的权利。
                          三
            2017年6月30日,我送她去幼儿园,一路上小嘴不停。快到幼儿园时,菇凉问:“妈妈,梦媛去幼儿园了,你去上班,你想不想梦媛啊?”尽管和幼儿园的老师、小朋友已经玩的很好,可他们最依赖、最信任、最爱的还是父母。
            “当然想啊,会想梦媛在玩玩具呢,还是在看书呢,还是在.....”
          "还是在上课呢,还是在玩蹦蹦床呢?"我没想到,菇凉接我的话接的那么好,还用了排比。惊讶于她的成长。
            “想啊。妈妈会想我家小姑娘。谁是妈妈的小姑娘啊?”
          “我是妈妈的小姑娘。”菇凉仿佛特兴奋。
            爱,就要表达出来。她是爱我的,我也是爱她的。
                                  四
            2017年7月3日,工作任务来临。幸好,早早的与菇凉进行了沟通,让她体谅妈妈的工作,于是开始了一周的“她不见我,我不见她”的日子早晨她还没起我已去单位,晚上她睡着了我才回来。
              一周的时间,工作终于结束。周五晚上7点多提前结束回到家里,菇凉正在吃饭,一看,是妈妈回来了,立马从凳子上跳下来,小屁股一扭一扭的,把拖鞋放到脚边:“妈妈,快换鞋子吧”,又把我拉到餐桌前:“妈妈,今天我们吃鱼,你去换睡衣,梦媛给你挑鱼刺哦。”疲惫的心暖了一下。
            “妈妈,快吃吧,这些鱼都没有刺哦。梦媛再给你夹鱼,挑鱼刺。”
            一旁的菇凉爸爸很不乐意:“爸爸坐在这快半个小时了,给你挑鱼刺让你吃,也没见你给爸爸夹个鱼吃。你妈妈一回来,就给她夹鱼吃。”
            “妈妈辛苦了,加班可累了。都一周没有接送梦媛了。”
            没有想象中的哭闹,只有出乎意外的理解。
    为什么接送孩子上学的半小时,让我收到了事半功倍的教育效果
            接送菇凉去幼儿园的半个小时,很多的不愉快会在这里解决:梦媛为什么会那样做,想法是什么,大人为什么那样说,道理是什么。不要求她事事听话,不要求她做个乖乖女,但一定要懂道理、讲道理。她可以和你辩驳,她可以反抗,她可以教育我们大人,甚至是我们做错了,她可以选择惩罚方式惩罚大人。因为她和我们一样,人与人之间是平等的。
            接送菇凉去幼儿园的半个小时,成为了我和菇凉表达感情、交流情感的重要时间点。孩子成长,我们也在成长。


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