为什么接送孩子上学的半小时，让我收到了事半功倍的教育效果

        都说孩子从上学的那一天起，就是慢慢远离我们的时候。
        转眼间菇凉的幼儿园生活已经有半年了。每天白天，我们上班，她上学，只有晚上能陪她，却往往也是我们疲惫的时候。有时和她沟通时，也会烦闷气躁。后来，晚上的时间，我只用来给她讲故事，陪她绘画和玩耍。和她交流沟通的时间，更多的放在接送她去幼儿园的半个小时。
      通过这半年来的实践，我发现那半个小时是美妙的，就像一个魔法师施魔法，你会从与孩子的谈话中，了解孩子的想法，会获得意外的惊喜。

为什么接送孩子上学的半小时，让我收到了事半功倍的教育效果

                            一

        2017年3月，菇凉入园的第一个月。刚入园的两天，菇凉看到妈妈离开，会有些哭闹。于心不忍，但也只能快速离开。第三天、第四天、第五天，慢慢的，她适应了，到了幼儿园，她能开心的说再见每天老师都会在群里发照片，有上课的、玩玩具的、室外活动的，看到她能和小朋友慢慢相处，我也感到开心。

        入园10天左右，一天我下午去接她，她看到我，远远的跑过来，飞奔到我怀里。我问她：“我家小姑凉撒娇呢。”她吧唧一下亲了我一口。我笑着和老师说再见。
        回家的路上，菇凉抱着我：“妈妈，我今天中午睡不着。”“为什么啊？”“我想妈妈了。”我发信息给老师：“梦媛，中午睡得还好吗？”老师回复很快：“中午睡觉时，对我和另一个老师说想妈妈了，连着有两三天了。”我的眼泪瞬间盈满整个眼眶，对菇凉说：“妈妈也很想你啊。”她紧紧抱着我。我以为她对幼儿园生活的好奇感，会降低我在她心中的位置，也怕问的太多影响她在幼儿园的生活，所以只问她在园里开心不开心，又新认识了哪些小朋友。
        妈妈怀抱永远是她最信赖的怀抱。在我们大人认为他们不会表达自己的情感时，可是他们却已悄然成长着。

为什么接送孩子上学的半小时，让我收到了事半功倍的教育效果

                              二

        2017年6月28日早上送菇凉上幼儿园。在一个十字路口，远远地看到两辆电动车相撞，人、车都躺在地上。菇凉看着，为我：“妈妈，这是怎么回事啊？叔叔怎么躺在地上？”
        “叔叔出车祸了。”
      “那疼不疼啊？赶紧去马医生那吧。”（马医生是儿科医生，菇凉生病了经常去看病）
        “马医生那看不了叔叔的病，要去医院。”
      “为什么要去医院啊？为什么马医生看不了啊？”
      “梦媛生病了，可以去马医生那里，其他小朋友生病了也可以去找马医生。马医生给小朋友看病，可是这个叔叔伤的很重，要去医院。”（让她朦朦胧胧懂得病的区分，医院的用途）
      “那赶快叫交警叔叔吧。那个叔叔为什么出车祸呢？”（我曾经告诉她，在路上有什么事都可以找警察叔叔）
        “嗯。你看那个警察叔叔正在往那走呢。因为这个叔叔违反交通规则，红灯的时候没有停，还继续往前走，两个车就撞一起了。叔叔的行为是不对的。”
        “妈妈，你慢点。我们可不能违反交通规则。”
        从那以后，菇凉对红灯停、绿灯行的规则更加清晰。每次遇到红灯，她都提前给我说“妈妈，你要停一停”。如果是爸爸接送她幼儿园，有时回到家中，还要告状“妈妈，爸爸今天红灯没有停，他违反交通规则了，这样不好。我都给爸爸说了”。让她亲自体会到违反交通规则的危害，远比你给她口头讲，要有用的多。
        我感谢她赋予我接送她幼儿园的权利。

                      三

        2017年6月30日，我送她去幼儿园，一路上小嘴不停。快到幼儿园时，菇凉问：“妈妈，梦媛去幼儿园了，你去上班，你想不想梦媛啊？”尽管和幼儿园的老师、小朋友已经玩的很好，可他们最依赖、最信任、最爱的还是父母。
        “当然想啊，会想梦媛在玩玩具呢，还是在看书呢，还是在.....”
      "还是在上课呢，还是在玩蹦蹦床呢？"我没想到，菇凉接我的话接的那么好，还用了排比。惊讶于她的成长。
        “想啊。妈妈会想我家小姑娘。谁是妈妈的小姑娘啊？”
      “我是妈妈的小姑娘。”菇凉仿佛特兴奋。
        爱，就要表达出来。她是爱我的，我也是爱她的。

                              四

        2017年7月3日，工作任务来临。幸好，早早的与菇凉进行了沟通，让她体谅妈妈的工作，于是开始了一周的“她不见我，我不见她”的日子早晨她还没起我已去单位，晚上她睡着了我才回来。
          一周的时间，工作终于结束。周五晚上7点多提前结束回到家里，菇凉正在吃饭，一看，是妈妈回来了，立马从凳子上跳下来，小屁股一扭一扭的，把拖鞋放到脚边：“妈妈，快换鞋子吧”，又把我拉到餐桌前：“妈妈，今天我们吃鱼，你去换睡衣，梦媛给你挑鱼刺哦。”疲惫的心暖了一下。
        “妈妈，快吃吧，这些鱼都没有刺哦。梦媛再给你夹鱼，挑鱼刺。”
        一旁的菇凉爸爸很不乐意：“爸爸坐在这快半个小时了，给你挑鱼刺让你吃，也没见你给爸爸夹个鱼吃。你妈妈一回来，就给她夹鱼吃。”
        “妈妈辛苦了，加班可累了。都一周没有接送梦媛了。”
        没有想象中的哭闹，只有出乎意外的理解。

为什么接送孩子上学的半小时，让我收到了事半功倍的教育效果

        接送菇凉去幼儿园的半个小时，很多的不愉快会在这里解决：梦媛为什么会那样做，想法是什么，大人为什么那样说，道理是什么。不要求她事事听话，不要求她做个乖乖女，但一定要懂道理、讲道理。她可以和你辩驳，她可以反抗，她可以教育我们大人，甚至是我们做错了，她可以选择惩罚方式惩罚大人。因为她和我们一样，人与人之间是平等的。

        接送菇凉去幼儿园的半个小时，成为了我和菇凉表达感情、交流情感的重要时间点。孩子成长，我们也在成长。