高三时候，我们班有个科目老师，是隔壁班的班主任，批评学生管理班级时总喜欢用侮辱人的话，有些话在某种程度上是很不尊重学生人格的，是对学生人格的直接贬低。不过，因为不是我们班主任，所以对我们班还算口下留情，而她们班就没有如此轻松了，学生常常苦不堪言，私下也偷偷吐槽。那时候高中学习挺紧张的，隔壁班学生也没人知道如何应对这种情况，只能当耳旁风听着，尽量不在意他的一些伤人言论。
（我是隔壁班的，为什么知道呢？因为在分宿舍时，我正好卡到临界点儿，我们班只有我一个被分到了混合宿舍，整个宿舍，只有我一个人不是她们班的，其余人都是她们班的，所以晚上回到宿舍，他们班学生关于他各种吐槽听了不少，而我自己平时也能从那位老师的风格上看出来苗头，即使那位在我们班已经克制很多）
都知道，为人师表，教书育人。
理论上也一直这么告诉那些即将走上教师岗位或者已经在教师岗位的人，学生和老师应该是平等的，应该是朋友关系，但社会现实就是，学生和老师之间不平等，他在你的学业中有一种近乎独断的权力，特别是高校，这种情况更为严重。这一种潜意识的威权关系，甚至都不用在明面上惩治你，这种关系存在于社会各个阶层。
有时候会想，自己还要不要做老师，能不能做一个称职的老师，会不会也不自觉的变成自己曾经讨厌的那种老师。
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