这是与这孩子有一面之缘之后，再后面见面之后经常听到的一句话。
在他看来，别人无意的一句粗话，甚至是一个轻飘飘的眼神，都能让他联想到看不起他，在挑衅他，所以经常可以听到他和小朋友发生冲突的事情出来。
开始我费解是什么样的原因让这个小的孩子有这么多的过激反应？有这样的一些想法？
因为孩子小，最后经过侧面了解才了解到，其实很多想法都是他的父亲灌输给他的。源自于他的经历。
那么对于我来说，能做的事情就是静静倾听，听懂他每一次情绪背后想告诉我的东西，就是他也在“奋起反抗“的同时，渴望被看到被尊重，害怕被轻视。那么当他情绪上来的时候给他讲道理是没有用的，他也听不进去，也不懂。
所以就是拿起笔和纸鼓励他把自己的想法自己的情绪画下来表达出来。然后耐心去倾听他，肯定他做的对的一面，然后再委婉地说，你和对方打了一架，心里痛快了，然后结果呢？身体心理会有哪些感觉？那时他有的时候会很”任性”地说，我不考虑结果，我只要，还击回去就好了。
有一段时间，他的画面中充满了坦克大炮，竹林刀剑，还有躺在地下的人，人呢，只是火柴人，坦克大炮的线条也十分的简单，但是你可以看得出来轮廓。确认的过程也是交流沟通的过程。
他也会画很多的树，都是比较矮小的树。慢慢的，树没有那么光秃秃了，开始出现叶子，人呢依然是火柴人，但是没有那么支楞着的感觉。
似乎慢慢的在他的世界里柔和的东西多了一些。
昨天见到我的时候第1句话是，老师我的美术本没有带，第2句话就是刚才有个人说话不好听。我笑了笑看着他，我知道这次他是听到了。没有再去激烈回应了。也许他知道了。别人的反应不一定是针对他的，只是他过度解读了而已。
期待，每个人的潜意识都会自我做整合。
所以画画的过程其实就是一个不断整合自我的过程。
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