法国学者Pascal说过:“读得太快或太慢,都一无所获。”
第一章 阅读的活力与艺术
1.新时代的传播媒体是否真能增进我们对自己世界的了解?(不能,需要独立思考能力)
2.太多的资讯就如同太少的资讯一样,都是一种对理解力的阻碍。(太少不足以支撑理解,太多会扰乱思考)
3.主动阅读:阅读越主动,效果越好,他在阅读世界里面的探索能力就越强,收获就更多。
4.阅读的目标:为获得资讯而读,为求得理解而读。凭着自己的心智活动努力阅读,从只有粗浅的了解推进到深入的体会,就像是自我的破茧而出。
5.阅读就是学习:指导型学习(有老师,被引导) vs 自我发现型学习 (无老师,是经由研究、调查或在无人指导的状况下,自己深思熟虑的一种学习过程。)
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