美文网首页RIA学习力导师授证班输出合辑
「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.12 Lilyzh

「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.12 Lilyzh

作者: Lilyzhou02 | 来源:发表于2019-12-20 09:10 被阅读0次

    《成功,动机与目标》第12天──「RIA学习力」便签输出第14期

    拆页十四

    选自《第11章 聪明地乐观者》

    P189
    麻烦最多的一种乐观便是不切实际的乐观。在这种乐观里,你不断给自己打气、相信自己会成功,其实是完全失去了看清客观现实的意愿。这种现象很常见。心理学家尼尔·温斯坦在30年前发表的里程碑式的研究中显示,大部分美国大学生觉得自己有朝一日会比同龄人更有可能拥有房屋、拿到高起薪、游遍欧洲、活过80岁。他们还觉得自己跟同学比起来今后较不易嗜酒、离婚、被解雇或突发心脏病。
    这其实就是另一个版本的“乌比冈湖效应”—我们不光觉得自已能力过人,还觉得幸运之神也更眷顾我们。这种不切实际的乐观往往产生在可控情况(比如体重严重超重)、少见情况(比如破产)或仅弱于预期表现的情况中(比如成绩没有想象中好)。不过请注意控制体重、管理财务以及准备考试都是能通过有效途径而避免失败的。当然,如果你不觉得自己会出问题便不会启用适当的防备措施了。

    不切实际的乐观是既没有效果又危险的,基于实际的乐观是达成诸多目标的关键,而两者的不同在于乐观背后的原因。当你认为自己能通过努力、计划和相应的策略对局面有所控制时,你的乐观是基于实际的。这种乐观带给人能量和动力。不过如果你的乐观来源于不在你控制范围内的原因,例如某种固定的能力或运气(“我会成功因为我比别人聪明”或者“我会成功因为我做事总是很顺”),那么你终将害了自己。很有可能该准备的事你没有准备,逆境中该坚持时你却早早放弃了。

    如何让信心切合实际
    1.问问自己为何乐观。假设你要去面试,而你觉得自己比其他应聘者更具优势,请思考你为何具有优势。或许你可以一条条地写下来,这样能使你更充分地阐述原因。
    2.其他人同样也具有优势的可能性有多大?例如,如果你觉得自己聪明或是以好成绩毕业于好学校,因此很有可能应聘成功,那么请想想是不是有其他拥有同样条件的应聘者。你真的能脱颖而出吗?这样想实际吗?
    3.现在该思考你如何控制成败了。你能做什么来提高录用概率?如何准备面试以呈现最佳状态?做什么才能使成功变成现实?采取措施确保成功,这样你才能拥有真实、现实、应有的乐观,以助你展示最好的自己。

    「I,重述知识」(可选)
    现实的乐观和不切实际的乐观是什么,和你过去的理解有什么差别。
    「A1,激活经验」 (必选)
    去年你制定2019年目标时,你当时的乐观状态可以打多少分,你是真乐观还是不切实际的乐观。
    「A2,规划运用」 (必选)
    请挑选一个你明年的目标,比如要赚30万,要结婚,升职,读100本书,运用拆页中让信心切合实际的步骤分析分析。
    分析完成后,说说你的收获。

    交作业

    「I,重述知识」
    现实的乐观和不切实际的乐观是什么,和你过去的理解有什么差别。
    现实的乐观是基于现实发展的一些趋势,认为自己能通过努力、计划和相应的策略对局面有所控制时,最终达成目标一定会实现态度。
    不切实际的乐观是来源于不在自己控制范围内的原因,还是不断给自己打气、相信自己会成功的心态。

    「A1,激活经验」
    去年你制定2019年目标时,你当时的乐观状态可以打多少分,你是真乐观还是不切实际的乐观。
    在2019年的目标中,当时的乐观状态打8分吧。回头来看,我算是幸运的,所有的目标都是在预期的范围。

    「A2,规划运用」
    请挑选一个你明年的目标,比如要赚30万,要结婚,升职,读100本书,运用拆页中让信心切合实际的步骤分析分析。
    分析完成后,说说你的收获。
    明年目标中英语达到平台L6级别。
    按拆页中让信心切合实际的步骤来看
    1.问问自己为何乐观。平台上报名,每天学习时间保证1小时左右,不少于30分钟;按听、说、读、写的侧重点优先排序,减少难度完成,也更切合英语的应用需求。
    2.其他人同样也具有优势的可能性有多大?每个人都可以有自己的优势,持续自我学习不存在竞争关系,此项不影响自己乐观。
    3.现在该思考你如何控制成败了。学习时间可以保证,听的方面提高没有问题,需要加强是说的方面。复述句子的比例需要提高,每一句通过平台AI检测,再进行下一句。每一P达到2星再进行下一P。这样可能会多花一些时间,每天学习时间保证的情况下,实在未完成睡前完成再睡觉。每天学习的句子挑一句应用到日常生活中来,说给小朋友听。
    通过分析,感觉自己去实现这个目标的思路更清晰了,前期有学习计划,按分析的第三条将最困难的环节拎出来,并找到了解决的办法。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:「RIA学习力」《成功,动机与目标》No.12 Lilyzh

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/eojbnctx.html