在朋友圈看到我一个高中同学发的她家孩子的作业题，一道差点把她气死的小学生的数学题：王奶奶养了5只母鸡和4只公鸡，4个月一共下了540个鸡蛋，问平均每只鸡下几个鸡蛋？她说：这是谁出的题？你是想给孩子们造成一种假象说公鸡会下蛋吗？还是在玩文字游戏呢？
我看了这道题，觉得很有趣，如果说小学生不知道公鸡下蛋还是母鸡下蛋，还是都能下蛋，那么这个问题也许好回答。直接540/（5+4）=60就算出来了，解答完毕。
但我觉得小学生这点常识还是有的，也许没亲眼看过是公鸡下蛋还是母鸡下蛋，但应该知道怎么区分公鸡还是母鸡吧：公鸡打鸣，母鸡下蛋。除非孩子知道：下蛋公鸡，公鸡中的战斗机。哦也！
如果孩子知道只有母鸡下蛋公鸡不下蛋的常识，那么经过仔细思考也许他会得出540/5=108的答案。但这道题问的是平均每只鸡下几个鸡蛋，而没有说平均每只母鸡下几个鸡蛋。这就是我那个同学说的这道题的变态之处。
既然想这么多，那我不妨再多想想这道题，考的挺全面呢：如果抠字眼的话，你得理解题啊，这包含语文知识啊；如果再考虑是公鸡下蛋还是母鸡下蛋的话，这得涉及到生物知识啊;如果是下蛋公鸡，你还得考虑遗传学、基因突变、脑际急转弯、相声、小品……
剩下的我都想不出来了。更别说小学生了，这么说也许是抬高我自己了，其实有时候我还不如小学生呢。要想这么多，你说现在的孩子（家长）有多累吧。
本来我想留言打个比方：说如果是一夫一妻生两个孩子，平均每个人生几个孩子？后来仔细想想也不恰当，母鸡不需要公鸡也能下蛋。公鸡在这里就是凑数了，人却不一样。存粹是数学问题，不能想太多，还是删了吧。
然后我又仔细看看题：5只母鸡4个月下了540个蛋。平均一只母鸡下108颗蛋，平均每个月下28枚蛋（个、颗、枚，看看我这语文单位学的还挺多啊）。每月只有2、3天不下蛋，比人的工作日多，看来母鸡工作兢兢业业、保质保量完成任务，没偷懒也不用加班，这也符合自然规律。这里没公鸡什么事，公鸡就是凑数的。当然，下蛋公鸡除外。
后来我再仔细想想这个题，没毛病。鸡换成人也是一样。人均收入，小孩不挣钱也算上。重要的是数字计算，不是逻辑推理。也许是做题的人想的太多了。
其实，也不能怪家长想太多，因为老师需要一个标准答案，而不是与家长探讨答案。正确的答案是唯一的，错误的答案却各有各的区别。不屑也没时间和你探讨，因为探讨也没意义，数学就是要唯一答案。要怪只能怪出题的，不知道是哪个专家、教授，还是鸡！
之前听过一本叫《鸡征服世界》的书，里面说鸡的生存、变异、繁殖、适应能力超强，还有它的生活习性等方面能够适合人类社会的生存和发展，因此说鸡征服了世界。如果人类移民火星只能带一种动物，首选是鸡。
不管是做题、听书，还是问有先有鸡还是先有蛋的问题，都能给人带来思考的乐趣。
首先，母鸡下蛋不需要公鸡帮忙，鸡蛋本身就是鸡的卵细胞不断成熟的结果，并且一般一只正常的母鸡大概一天就能产一只蛋。在下蛋这件事上，公鸡有没有无所谓。那公鸡的作用是什么呢？当然是繁殖了，没有公鸡，鸡蛋怎么能生出小鸡呢？公鸡的作用就是经过交配（俗称“踩蛋”）让母鸡受精，之后产出的鸡蛋才有可能孵化出小鸡。
其次，再说如何孵出小鸡的问题。把种蛋放在保持37度左右恒定温度的条件下，经过21天左右就能孵出小鸡。不用母鸡人工一样可以，我小时候就帮我妈在用暖水袋做成的“温水床”上，每天定时检查水温加热水。保持恒温的情况下就孵化出了小鸡。
再次，我要说先有鸡还是先有蛋的问题，我认为从实际需求出发，答案应该是：你要先有一只母鸡，母鸡下蛋，这个蛋可以吃，但这个蛋不能孵出小鸡，如果想要蛋生鸡，你还得再有一只公鸡，和母鸡养在一起，这样才可能让母鸡下的蛋孵出小鸡，如此才能循环；如果你先有一只蛋，能不能孵出小鸡，那就不一定了。
最后，我想说，如果想看鸡生蛋就买母鸡；如果想看蛋生鸡，还得买只公鸡，当然买种蛋也行；但想看母鸡孵蛋的过程（俗称“母鸡抱窝”）也许很难了，因为人工孵化很容易。所以母鸡负责下蛋，公鸡负责“踩蛋”，人负责让蛋生鸡。
文末有彩蛋：只有经过“踩蛋”的蛋，才有可能有惊喜，所以叫“彩蛋”。
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