对他人说“不”

    说不，无非是外界索取与自我承受之间达到某个临界点，从而自我保护的一种方式。表象上看，无论要求多过分，对方也都诚心答应，应该是心地善良的一种表现。但凡事有度，就个体而言，不会对他人说“不”，过于承让外界，实则会带来巨大痛苦。

    你说错，我就错——不敢向他人说“不”。我们生活中经常见到，为了帮助别人，一味损害自身利益的群体，这种性格被大众赞扬。所谓缺乏自我意识，根源便来自他人的赞扬。任何的褒贬都有个体性、对象性、时间性、历史性、立场性。即褒贬的人是谁？褒奖对象是谁？他此时为何褒贬我？他经历过什么？他以何种原因褒贬我？即人嘴两张皮。那么，一个总体价值观形成，必由多主体来共同认同，而认同的原因却不尽相同。因此，把他人认同作为判断自我行为正确与否的标准是缺乏自我意识，不敢向他人说“不”的原因。

    这样做违背了我在他人心中形象——不能向他人说“不”。太在意他人想法，个体很容易将道德楷模、国之典范、神之完满作为行动最终目的，其必然导致个体的自我陶醉、自我标榜和浮夸务虚。不是道德精神不应被弘扬，而是刻意以此品质为自身标准框架，泯灭个体属性，不接受自身的不完满与会犯错的真实存在，其必将适得其反。宏观上看必将第一个被道德所抛弃。微观个体上看，其个人不是陷落在自我否定中不能自拔，就是抑郁痛苦，甚至走向自我毁灭。“道相同，道不同”。因此，不会说“不”，源于否定“恶”的一面，无法接纳自我的不完满。

    严守自我边界线，是对他人说不的根本方法。猫在高兴时候，会和主人玩耍。会在生气时候用爪垫适度表达不满。猫会奋死抵抗拴猫溜猫这种奴役她的屈辱行为。猫和主人之间是爱的有效流通，是各自安好的生活状态。狗却从不会说不，它时刻在努力附和主人，小到出门遛圈允许被拴绳，主人让去哪就去哪；大到模仿主人行为、神情，真实做到了人狗合一。狗这种一味附和，一味顺从就是没有边界感的表现。个体意识不完整，狗的痛苦可想而知。因此，守好自身边界线，找到自我与外界的一个临界点，与之和谐共处，是对他人说不的根本方法。

  任何父母，都不希望孩子在长大后被欺辱，希望孩子具有明辨是非、保护自身的基本生存能力。那么，针对无法向他人说“不” 之事，父母应与孩子保持人与猫的关系，即尊重、自由、平等、互为个体的关系。坚决杜绝人与狗的关系，即统治、服从、控制、泯灭狗之意志、唯我独尊的上下级关系。只有让孩子在家庭生活中找到自我与他人舒适的分界点，孩子才能具有独立人格，才可以做到适时跟他人说“不”。培养孩子对他人说“不”的过程，就是培养独立意志的过程。家庭关系是孩子面对社会的缩影，是孩子成长的温床，时刻体察自我与孩子之间的关系，把握好度，使之处于各自安好的状态，让爱流动起来，是父母给予孩子最好的爱。受人以鱼不如受人以渔。