昨天在千晓平台聆听青少年人际交往的个案,邀请女儿和我一起听,谁知女儿听的很有兴趣又思考了很多,我俩也交流了许多,不由得感叹孩子们长大了,看待问题很客观,是啊,孩子们该引领我们成长了。
老师在给男孩做咨询时,男孩谈到:那天他进行期末考试,找不到考场,问他同学,同学口出脏言骂了他。男孩说他经常在生活中遇到类似的情况。看到这个环节,我问女儿:你有什么看法?她说:也许对方刚好也是找不到考场,正在着急,所以说话就带把了,不一定是真心骂的。女儿有这样的想法,遇到问题能够站在对方角度去思考,这就是破框法解决问题之道,也不会陷入问题心里不舒服,更不会和对方起冲突。佩服女儿看待问题的广度。男孩又谈到:一次他在餐厅吃饭,他吃完了,就坐在离同学不远的地方,似乎是一个同学和另一个同学交流和别人发生的矛盾,据这个男孩说:一会那个同学就骂他,两个人最后打了起来。看到这个环节,女儿就说:那个同学为什么骂他打他?是因为这个男孩的行为让对方不会太舒服。你看他的表情俨然一副找茬挑事的感觉。因为我们在交流问题,所以避免不了评价。让我高兴的是女儿观察的真仔细,连表情都扑捉到了。不是因为被揍就是受害者值得同情,而是要反思为什么被揍,被揍的原因是什么。这才是需要思考的问题。和女儿一起学习探讨是一次美好的体验。感谢女儿的陪伴。第二天,女儿又邀请表弟和她一起看个案,说是看表弟从什么样的视角看待这个问题。再一次赞叹女儿,小小年纪就有从多角度探索问题的精神,真是很棒!
教育无小事 处处皆用心现在很多青少年孩子不会交往,究其原因是:以自我为中心,也是独生子女的弊端,家长溺爱、过度关注、保护孩子,造成孩子与他人交往过程中出现问题,不会选择合适的方式解决。这也让我想到在学习现场,前边坐了一个30岁左右的姑娘,她刚刚坐定,看到书袋里发的巧克力,随手拨开放进嘴里,扭头就把垃圾交给后边的妈妈。当时我心里一念:这么大的孩子怎么这样做?妈妈也心安理得替女儿保存垃圾。后来我们分到一个小组。通过交流知道,她已经结婚有了孩子,因为自己还没有长大,不会当妈妈,与婆婆、爱人都不会相处,最后离婚。在学习现场,也许因为老师一句话大哭不止,或是做活动哭,后来就是见到谁抱着就哭。老师忠告她:你这样只会让身边的人一个个离开。后两天她和爸爸妈妈都没去听课,老师让我们猜猜原因?结果是爸爸妈妈太爱女儿,看不得女儿哭就心疼,家长的无名,错失了成长孩子的机会,真是遗憾。不会爱还爱给到孩子的都是伤害,伴随孩子的一生。这是多么可怕的事啊!
所以,生活中的任何小事,哪怕很小,只要是孩子的事,孩子能自己做,我们家长就不要去剥夺孩子担当的机会,锻炼成长孩子的体验,都会给孩子种下种子,种下善的种子,结出善的果实。种下恶的种子,收获恶的果子,这就是教育中的因果法则吧!孩子每一个不良行为的背后都是一份召唤与提醒。是啊,教育无小事,处处皆用心。
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