读了群友《你在学校被霸凌过吗？》，作为教师的我非常有感触。
群友由看了电影《少年的你》有感而发，我处于好奇也上网搜索了关于电影的大概情节：
电影是根据玖月晞的小说改编，这是一部专注校园题材的电影，讲述发生在高考前夕的故事，聚焦社会两大热点：高考、家庭教育，以成人的角度来反思能为正青春的少年可以帮助去做的事。
《少年的你》
内向的女主角陈念为什么会招到到校园霸凌，因为父母的缺位。而想要霸凌的别人的人，基本上就是因为父母的溺爱造成的。
记得在2017年，我刚刚带高一新生班主任，开学不仅就处理一个学生霸凌其他学生的事。
那时候这个学生让我头疼了一个月，可以说这个学生在我的一生教学生涯中可能就仅此这么一个。
他是那种完全不知天高地厚，不受一点压束的人，特别自由散漫，想干什么就干什么。没有一点纪律性，接二连三的惹事。上课要么睡觉，要么人没有了踪影，为了找他我跑遍了校园的每一个角落。
因为作为一个班主任，要担当教管学生的责任。不管学生怎么样，如果学生一旦不在教室就得赶快去找。后来我才知道这个学生已经爬学校院墙出了校门跑到街上去了。他多长时间不回来，我就担多长时间的心，怕他会有什么意外，会让我这个班主任有承担不了的责任。
这个学生更让我头疼的是，经常有学生向我反应，谁又被他打了，谁的饭卡又被他抢去刷了。
为此，我不知道找他谈心多少次，教育他，做他的思想工作，可是效果甚微。我还找来了任教我们班课程的主任帮忙谈心，甚至还请来了我们政教处的主任做思想工作。这个孩子依然我行我素，根本不听劝导。
后来没有办法，打电话通知该学生家长。得知他们的父母都不在身边，平时就跟爷爷奶奶在一起。
有一次我打电话告诉他的妈妈，她的孩子动不动就不上课，出去打球去了。他妈妈回了我一句：孩子上学累了，打打球活动一下有什么不好？让我们老师多多包容她的孩子。听了他妈妈的话，我无语了，后来孩子惹了什么事我再也不打电话给她了。
后来，这个学生抢了别人饭卡吃饭，吃了50元。我打电话告诉他的爸爸，他爸爸不耐烦的回我说：不就是50元吗？我要求他帮他儿子把钱还给别人，然后就没有然后了。
再一个月之后，这个学生跟社会上的一个小混混一起出去偷偷人家店里的珠宝，被公安机关发现被管制了。这个学生也被学校从此开除了学籍。
最终这个学生落地如此下场，也是挺可惜的。通过与该学生家长对话我终于明白了这个学生问题在哪里了。有什么样的父母就有什么样的孩子。父母三观不正，怎么能教育好一个孩子。
他的父母太溺爱这个孩子，没有尽到自己教育孩子的义务。一而再，再而三的包容孩子错误，不去分析孩子犯的每一次的错误会带来什么样的后果，而把责任推卸给别人。
而其他有一个同学为什么多次被欺凌，后来调查了他的父母，在他很小的时候，他的父母关系不好，经常吵架，母亲经常把气撒到他的身上。因为他太小，没有抵抗力，从来不敢反抗父母，他就这样养成了逆来顺受的习惯。就是因为他这样的习惯，别人对他一说狠话，他就吓得不行，明哲保身，不懂得保护自己，造成自己受伤。
其实，我们在处理学生问题时，更多的反应出了一个家庭教育问题。有什么样的父母就教育出什么样的孩子。一个问题学生的背后就有一个问题的家长。
家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。
家长应该不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
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