同伴互助的解读
环境育人
西工大附中 利用同伴互助把老师们组织起来,
工作室,对于子课题行成研究,定期进行头脑风暴
行政助推器
平台资源
协会,名师工作室,期刊编辑部
主标题—副标题—二级标题—图形—文字
时间t的独特价值
时间的折叠性
时间 工具 团队
勤与恒 拓扑学
多维竞争
一维长度 面积 体积 空间+时间马氏公式加速度和时间 6个维度
成为某一个点上的专家
关于学习
大学毕业后我又掌握了哪种技能?
几何画板 前1%?
CHANT GPT
教学的本质 理解的再创造
关于思考
读什么
专 趣 杂
读书,读刊,
人生战略 工具类 专业 兴趣
教材更专业
罗增儒 建立数学解题学的理论体系《数学解题学引论》
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数学是思维的科学 数学教师要教会学生思考,自己首先学会思考。
核心素养文化基础方面的两个问题 一是人文底蕴一是科学精神 关键是思维教学。
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数学论文写作听课,备课,上课中的困惑感悟写出来。每天写自己的数学日记,用简书,文字,图片,语音。
从应考中来
对其他老师备考有帮助
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