今天吃完午饭回宿舍的路上,看到我们班的浩宇正在和值周生理论,看样子两个人闹得不太愉快……
我停下问了句:“怎么了?”浩宇说:“老师,我看见卫生区好几块卫生纸,我想快点捡起来,迈的步子大了一点……”这时候值周生有点急了:“你那是跑……”浩宇刚想张口,我对值周生说:“别着急,他是六一班的,你记下来就可以了!”然后拉着浩宇就走了,刚走了没几步,浩宇就跟我解释说没有跑,还让我去问其他同学……我笑了笑说:“不用解释了,老师相信你!”这时候我明显看到孩子的眼中的异样……
浩宇刚被评选为少先队员,这几天表现一直很好,每次饭前饭后他都会抢着去捡垃圾,如果我没猜错的话,这次也是急于表现自己,即使孩子跑了两步,我还是要认可孩子的初衷。
随着孩子们年龄的增长,我们处罚学生时,更要宽容为怀。如果把一个班级比作一个家的话,班主任就好比是妈妈,让我们以一个妈妈的胸怀,用一个妈妈的爱去关注每一个学生,相信孩子也会更爱我们的。
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