咕噜咕噜锤

“咕噜咕噜锤，看谁是小肥，小肥是什么，看谁屁股肥！”我们一边念道一边猜拳，如果谁输了，大家便会立马嘲笑着说，哈哈哈哈哈，你的屁股最肥！

欢乐的笑声通过教室穿过走廊，再通过走廊萦绕在校园的操场和花草树木上，荡漾在校园的每一个角落，让人了听了甜在心头，童声是一种自然美丽的旋律，不过我们的课间游戏可不止这一种呢。

“一一，二二，三三····”你看教室外边有同学在跳橡皮筋，关卡一次比一次复杂。

“你一我一，一休哥，你二我二，店小二·····”你再看那边更是热闹了！

是不是每个小学生上课的时候，都是在倒数下课时间呢？我不知道，我只知道我就是那个每天倒计时下课的人。

特别是在上数学课的时候，老师一进门二话不说直接在黑板上写了一排计算题，接下来拿着她的长长的小竹鞭像巡逻一般，她不是每个人都叫去黑板上写答案，现在我才知道老师是在巡逻看谁的眼神透露出心虚和胆怯，你越是胆怯就越能成为老师的重点关注对象，老师的火眼金睛你是怎么也躲不过的。

当然，我就是其中被老师点上去写答案的同学之一，等到同学们都陆陆续续下去的时候，我在讲台上磨叽了半天也没有写出一个所以然，只能乖乖地回座位，从此成了老师的重点关注对象，每天的数学课我成了老师最受青睐的人之一。

每每上数学课前总是忐忐忑忑，数学课中内心就是七上八下，快下课了内心便是排山倒海，下课铃终于响起的那一秒轻松愉悦便一触即发，合上书本和同学们玩猜拳游戏，跳绳，不亦乐乎。

对于数学我是非常恐惧的，哪怕那时候只是一二年级的算术题我也可以在台上消磨半天的时间，就这样一天天被点名上去做计算题，我的算数居然进步了，后来老师巡逻的时候，我把手举得老高老高，可是老师很少会点我的名了。

现在还依稀记得台下鸦雀无声，老师拿着小竹鞭左右环视着每个同学那严肃的眼神，大家好像都在等着一种无法预知的宣判，对于成绩好的同学完全不会有这种感觉，可是对于我这个差生来说那简直就是一种煎熬呀。

对于我来说，短暂课间的游戏活动才是让我流连忘返的，你听，那边又传来了同学们的顺口溜“咕噜咕噜锤，看谁是小肥，小肥是什么，看谁屁股肥！”