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说说看完书脑子里还有什么吧

说说看完书脑子里还有什么吧

作者: Sznag | 来源:发表于2017-08-14 02:46 被阅读0次

            前段时间,同事看完《明朝那些事儿》,我被强烈安利了几波,然后直接把书带给我,然后就只能看了。其实一开始我内心是拒绝的,虽然很早很早以前我也知道这本书有多火,然而在我以往的观念里明朝充斥的无非都是一些酷刑、东厂、锦衣卫、皇帝昏庸无道、宦官横行霸道、民众怨声并不敢载道等等,觉得没什么意思,而且告诉我一共九本书,所以鬼才会去花时间看呢。然后我就成鬼了,然后在周四晚上终于全部看完了。本来中途的时候我就是记录了一下,各个皇帝的顺序图和一些简单的评价,仅仅是想简单的记一下而已,被其他同事看见了,说,看你这个就省的看书了。哼哼,这算啥,等我看完再附送你一份读后感吧。本来只是想吹一波,又不是以前没码过字,现在又天天码代码,so easy。然后,事实证明牛皮还是不要吹得太随意,要开始码字的时候,发现脑子里面已经没什么东西(强行捂脸表情)。无奈,只能强行瞎扯一波了。废话这么多就是为了凑字数的(嘚瑟表情在此)。下面开扯。

          说起明朝,还是从重八同学开始。重八同学出身贫寒,当过乞丐,当过和尚,白手起家,创立大明家族企业。成功学的一贯套路就是出身怎么惨(但心怀梦想)、过程多么艰辛(但不放弃而且很努力)、然后终于成功了(比如说得到了某些,或者说你坚持了就是成功了,人家都不敢你敢就是成功了)。关于成功的概念又是一门大学问就不敢乱说了(假装正经脸,内心是不屑的还是要说一下)。事实上,人生最大的动力是生存。至少老朱是这么认为的,别跟我谈理想,活着才是最重要的。当乞丐是肚子饿、当和尚是肚子饿、从军是不从就得死、被陈友谅打败就得死、被张士诚打败就得死、不推翻元朝就得死。死了就解脱了,不想死就得干,而且必须干得好,不然就死了,死了就不能跟别人吹成功学那套理论了,比如陈友谅。所以生存才是最好的老师,可以让你多才多艺。若是以后谁缺乏动力了,请一定要告诉我,我一定会把我的卡号发给你的,把你所有的钱打过来,我相信你会满血复活的。以上是关于成功学的动机。

           努尔哈赤,大清企业的奠基人。等等等等,不是才说大明的开始么,怎么这就到清朝了。咋的,就是这么任性,我会告诉你已成浆糊的脑子里逻辑混乱的尴尬事实么?不可能,不可能是混乱的。努尔哈赤,天之骄子,出生一个于一个弱小的部落,却能迅速使之崛起,统一女真各部,建立后金,侵略大明。这位同学的成功学系列丛书里无非是条件多么恶劣,过程多么艰难,然后凭借自己的努力和坚持,终于成功了,统一女真(花了三十多年时间),建立后金。于是一脸崇拜的我被这位同学坚持的精神、努力的态度所感染,一定要认真安利这一思想,落实到实处一定可以成功的。是的,我一定会成功的被努尔哈赤同学嘲笑的,努老师表示,光学我这些就想成功?哼哼,我才不告诉你最应该学我就是抱大腿呢。是的,学会抱大腿才是成功学很重要的一部分,而这些大都不是光彩的,所以很可能你是不知道的,所以你所了解的成功学很可能是片面的,很可能会误了你自己。还是先说说大腿,李成梁,跟戚继光同时期的打架强者及优秀将领,准确来说比戚同学的名声和成就高很多。等,等,等,估计有人表示不服:既然这么厉害为什么我没听说过?虽然我读书少(知道你谦虚),但是历史还是学过的,历史教科书上有戚继光没有李成梁啊,如果比戚同学还牛的话怎么可能会没有?可能,原因是他被人抱大腿了,然后这个人还翻脸不认大明了。而且还被很多好事者把这位努同学的翻脸扯到李老师头上,而且努同学及其子孙会把这抱大腿光荣史光荣的大声说出来么?所以,要想成功,不光要学会抱别人大腿,还要学会不要让某些人抱你大腿,李老师就是没有落实好后者,所以历史教科书有戚同学没有他。来来来,简单说一下李老师。个人素质虽然不高(如果拿现在随地吐痰,乱扔纸屑来说的话),魄力却很高。那时候针对那些边境骚扰者,能做到守住防骚扰就已经很优秀了。而这位李老师却心狠手辣,并不是说你不来骚扰我就可以了,而是心情不好就主动出击打你一顿,不服叫帮手,就连你帮手一起打,你刚多招五个小弟,不行,我要打你,你刚欺负了你邻居小朋友,不行,我要打你,总之,就是打你。有人说,李老师就这么牛?汉人的骑兵能打得过蒙古的骑兵?打不过,李老师手上的骑兵除外,辽东铁骑。李老师不仅打架有魄力,开工资更有魄力。人家开工资都是管饭加点白银的,李老师是开土地,比如说今天打架赢的地我不要,你们自己分(都是本地人,有地才可以当地主哟)。这个就好比你老板跟你说,好好干,拿下这个项目就给一套房,你说你激动不激动?你说你干劲足不足?你说你还怕跟谁打架?重赏之下,必有勇夫,必能促进生产力。额,怎么赶脚扯远了,你快回来(要唱出来)。当然,并不是所有人都要挨打呀,比如说这位努尔哈赤同学。别来打我,我要抱你大腿,你打谁我就打谁,你要打小日本我也打小日本(当时日本侵略朝鲜,大明抗倭援朝,其总指挥就是李成梁儿子李如松),总之,就是跟你混。李老师表示,嗯,这小伙子不错,会来事,可以的,不打你,打架还带着你。然后李老师把人打残了,打趴下了,努同学就开始收割了(游戏用语,就是致死的意思)。虽然李老师也有过担心,但是努同学一直坚决表示拥护大明,崇拜老师,一如既往的会来事。于李老师来说年纪大了,今天打这个,明天打这个,打了又不好管理,而这位学生既能打又善于管理这些手下败将,嗯,把他培养起来,让他管理其他部落,我来管理他就好了。是的,这就是智慧。(一个优秀的老板找一个优秀的总经理能少操很多心的)。努同学还算不是太无耻,至少他是在李老师去世后开始翻脸的(无论是出于尊重、畏惧、还是时机不成熟,至少李老师没有目睹这残忍的现实)。好吧,扯得有点多了。这就是成功学可能你不知道的过程。

          是的,接着就是成功学的结果——成功了。但是由于我并不知道什么叫成功,所以我也不好举证说明了。毕竟成功这个概念是可以上升到哲学理念以及辩证法的,是扯不完的。比如说,我说死亡才算成功(解脱了,无知无觉,无牵无挂),你要是表示不服就死一个试试?好啦好啦,我不过是想赶紧结尾掉却又不想显得太潦草瞎诌的,所以果断结尾掉。

          一看时间不早了,早该睡觉了,但是吧,明显写这么一点是敷衍了不了事的。其实并不知道还没写点什么,先故装淡定的画个饼,先让我睡觉,以后再补上哈。好的,就这样单方面愉快的决定了。

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