IB国际教育的魅力–为何打动中国

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

IB 包容性特别强

对老师的培养需求，对老师的要求严格

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

分层，分领域，分类别培训

IB国际教育的魅力–为何打动中国

只有变化才可以带来发展

京东机器人

跟上变化发展特别快的时代

互联网的到来会给学前教育带来哪些影响？

中关村三小面试时早已经脱离了量的测评

如何用量的部分进行测评测量

学习成绩和什么样的能力成正比？

积极探究认真倾听

如何把能力的部分放在评估的第一位

培养孩子什么才是更重要的？

下学期我们一起怎么办？

家长核心价值观的认同

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

先付出再收获

先投入再产出

人才培养是循序渐进的

IB国际教育的魅力–为何打动中国

定位定江山，分享分天下

客户:孩子，家长

家长学校，妈妈沙龙，爸爸课堂，老年学校

教育的共鸣

PDCA把羊放出去要收回来，阐明价值核心

IB国际教育的魅力–为何打动中国

适合自己的才是最棒的

IB国际教育的魅力–为何打动中国

对教育有思考

定位定江山，分享分天下

教育不是开玩笑，一切都是玩真的

日本幼儿园插稻秧，最后吃白米饭的时候的享受感，成就感

我们不是孩子的老师，我们和孩子是共同的学习者！

我们的第一位老师是孩子！

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

年度计划，内核

哲学三大终极问题

我是谁

我从哪里来

我到哪里去

IB:我是谁，我们如何表达自己

我们如何组织自己:社会

IB国际教育的魅力–为何打动中国

1997年开始，21年了，做项目制

最好保证连续的一小时做项目

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

印度比中国IB项目多的多

中国的发展很快

IB全球6000多个项目

IB国际教育的魅力–为何打动中国

总部由瑞士日内瓦搬到荷兰海牙

IB 全学科在线学习

IB国际教育的魅力–为何打动中国

让世界更加美好

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

面向未来的教育

学术管理

沟通技能技巧

IB数学四部分:数据分析，逻辑，空间，计算

从3到19岁全部都有支持

最怕的是做形式不做内涵

IB国际教育的魅力–为何打动中国

最重要的位置:十大培养目标

最后以儿童为中心的全人发展

IB国际教育的魅力–为何打动中国

有山和山结合

有海和海结合

有北京的和北京结合

IB国际教育的魅力–为何打动中国

形式

功能

原因

联系

变化

观点

责任

反思

每一个概念都有几十个相关概念

一直在改源自于全世界共同的学习和反思

IB国际教育的魅力–为何打动中国

知识概念技能态度行动

无行动不IB

IB国际教育的魅力–为何打动中国

有一组孩子在主题探究的时候，想研究黑洞，老师依然支持，等黑洞研究结束后又回到主题

IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国 IB国际教育的魅力–为何打动中国

IB 7岁以后才要求必须导入外语

上海市外的王园长81岁数学出身

有的国家在做

IB +瑞吉欧

IB+蒙台梭利

IB+森林课程

IB的兼容性非常强